Interpretazione del testo: lettere

Attività di interpretazione del testo, rivolta agli studenti della terza elementare, con domande sviluppate sul testo “Lettere”.

Questa attività di comprensione della lettura è disponibile per il download in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF, così come l'attività completata.

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• Parola: Interpretazione del testo: Lettere – 3° anno – Modello modificabile
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• Modello: Interpretazione del testo: Lettere – 3° anno – Con risposta
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SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME:

Carte

È quasi ora di andare a letto.
Dino Dino ha già fatto il bagno e ora sta disegnando un ritratto della sua famiglia.
– Mamma, puoi scrivermi tutti i nomi? – chiede quando finisce.
La mamma gli dice il nome di ogni lettera mentre scrive, così Dino può imparare.
– Quando conoscerai il testo, starai quasi leggendo! - La mamma sorride.
– E anche scrivere! – Dino sospira. - Questo andrà bene. - Fa un lungo sbadiglio.

"Hai fatto davvero una bella foto, Dino, ma ora è passata l'ora di andare a letto", dice la mamma.
Lo mette a letto e gli dà il bacio della buonanotte.
– Mamma, puoi cantarmi una canzone? – chiede Dino.
"Certo", risponde lei. A B C D E F G – canta, iniziando la canzone dell'alfabeto.
Ma prima che la canzone finisca, Dino è già addormentato. Sta sognando il giorno in cui imparerà a leggere e scrivere. Proprio come gli adulti.

Domande

1) Qual è il titolo del testo?
UN.

2) È quasi ora di andare a letto. Cosa ha già fatto Dino Dino?
UN.

3) Cosa chiede alla mamma quando finisce di disegnare?
UN.

4) Cosa fa la mamma perché Dino impari a scrivere?
UN.

5) Cosa chiede Dino alla mamma quando lo mette a letto?
UN.

6) Prima che la canzone finisca, cosa succede a Dino?
UN.

Per Hélia Higa.

A risposte sono nel link sopra l'intestazione.