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Interpretazione del testo: una classe indimenticabile

Attività di Interpretazione del testo “Una classe indimenticabile”, questa attività è rivolta agli studenti della seconda classe della scuola elementare.

Scarica questa attività in portoghese in Word (modello che può essere modificato) e PDF (pronto per la stampa), così come le risposte.

Scarica questo esercizio di interpretazione del testo su:

  • Parola: Interpretazione del testo: una lezione indimenticabile – 2° anno – Modello modificabile
  • PDF: Interpretazione del testo: una lezione indimenticabile – 2° anno – Pronta per la stampa
  • Modello: Interpretazione del testo: Una lezione indimenticabile – 2° anno – Con risposte

SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME:

ATTIVITA' DI INTERPRETAZIONE DEL TESTO

UNA CLASSE INDIMENTICABILE

ho incontrato un gatto
CHIAMATO LENCIN,
OGNI VOLTA CHE FACCIO
HA SCHIACCIATO ATCHIM.

ho incontrato una mucca
CHIAMATA CARATALE,
REGALA UN LATTE BIANCO
GUSTO DI CIOCCOLATO.

Ho incontrato un asino
CHIAMATO MERLINO,
MANGIATO POLVERE,
MANGIATO L'ERBA.

IO INCONTRO UNA GIRAFFA
CHIAMATA DI AIUTO,
SOLO GUARDATO IN SU
COS CONVINTO.

IO INCONTRO UN ELEFANTE
CHIAMATO FOFÃO,
PASSO LEGGERO
CON PIUMA DA PAVIMENTO.

ho incontrato un giaguaro
CHIAMA RONRON,
TUTTI DIPINTI,
ERA IL ROSSETTO

ho incontrato, ho incontrato,
NON LO SO PIU', HO DIMENTICATO.
EHI E ANCHE TU
NON CONOSCI NESSUNO?

AX, RAGAZZO. STORIE CON POESIA, ALCUNI ANIMALI E CIA. 4. ED. SAO PAULO: EDITOR 34, 1997 P. 10-11.

COMPRENSIONE DEL TESTO

1) QUAL È IL TITOLO DEL TESTO?

2) CHI È L'AUTORE DELLA POESIA?

3) QUALI ANIMALI APPAIONO NEL TESTO?

4) QUALI SONO I NOMI DEI PERSONAGGI NEL TESTO?

5) DI COSA PARLA LA POESIA?

6) FARE UN DISEGNO DEI PERSONAGGI NEL TESTO NELLO SPAZIO SOTTOSTANTE:

Per l'ACCESSO

A risposte sono nel link sopra l'intestazione.

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