Attività di matematica, adatta agli studenti della terza o quarta elementare, con domande sui numeri crescenti e decrescenti.
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SCUOLA: DATA:
PROF: CLASSE:
NOME:
1) Osservare le seguenti sequenze e contrassegnare (C) per l'ordine crescente e (D) per l'ordine decrescente:
A) ( )40,45,50,55,60,70,75,80,85,90...
B) ( ) 39,38,37,36,35,34...
C) ( )541.514.452.415.154.145...
D) ( )01.03 05.07.09.11...
2) Scrivi i numeri da 80 a 100 in ordine decrescente.
UN:
3) Scrivi i numeri da 100 a 120 in ordine crescente.
UN:
4) Disponi i seguenti numeri in ordine decrescente:
6863, 1150, 8066, 6851, 1147, 8365
UN:
5) Organizza i seguenti numeri in ordine crescente:
12.520, 4.325, 5.321, 3.111, 2.098, 1.112
UN:
Per ACCESSO
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
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