Attività portoghese: soggetto nascosto

Attività portoghese, rivolta agli studenti dell'ottavo anno della scuola elementare, sul soggetto nascosto. Analizziamo questo tipo di argomento nel testo sul libro Balene, focene e delfini nel bacino di Campos? Quindi, rispondi alle domande proposte!

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• Parola: Attività in portoghese: materia nascosta – terza media – modello modificabile
• PDF: Attività portoghese: Soggetto nascosto – 8a elementare – Da stampare
• Modello: Attività in portoghese: materia nascosta – terza media – Con risposte
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SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME:

Leggere:

Balene, focene e delfini nel bacino di Campos

Nonostante il fascino che provocano, si sa poco della vita dei cetacei (balene, focene e delfini). Dove possiamo trovarli? Come si nutrono e si riproducono? Come identifichiamo le diverse specie? In questo libro, che fa parte della collana "Guide di campo: fauna marina del bacino di Campos" - una partnership tra il Gruppo di studio sui mammiferi marini della Regione dos Lagos (GEMM-Lagos, della National School of Public Health, Fiocruz) e il Petrobras Research Center (Cenpes) – gli autori rispondono a questi e ad altri domande su tali animali, con diverse specie che popolano la regione, dove si trovano almeno 31 delle oltre 40 specie della regione. Brasile.

“Rivista di scienza oggi”. Disponibile in:, aprile 2007.

Domande

Domanda 1 - Evidenzia il verbo il cui soggetto è nascosto nel periodo che introduce il testo:

"Nonostante il fascino che provocano, si sa poco della vita dei cetacei (balene, focene e delfini)."

Domanda 2 - Nel brano “Dove possiamo trovarli?”, il soggetto nascosto è un pronome personale riferito a:

( ) alla prima persona plurale.

( ) alla 2a persona plurale.

( ) alla 3a persona plurale.

Domanda 3 - Nel segmento "Come si nutrono e si riproducono?", il termine "se" indica:

( ) la voce attiva del soggetto nascosto.

( ) la voce passiva del soggetto nascosto.

( ) la voce riflessiva del soggetto nascosto.

Domanda 4 – In “Come identifichiamo le diverse specie?”, il verbo esprime:

( ) un'azione del soggetto nascosto.

( ) uno stato del soggetto nascosto.

( ) una caratteristica del soggetto nascosto.

Domanda 5 - L'avverbio "Como", presente nelle domande a soggetto nascosto nel testo, esprime:

( ) una circostanza di luogo.

( ) una circostanza di modo.

( ) una circostanza temporale.

Per Denyse Lage Fonseca Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.

A risposte sono nel link sopra l'intestazione.

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