Attività di matematica, rivolta agli studenti della sesta classe della scuola elementare, l'attività propone la risoluzione di problemi i cui calcoli coinvolgono, tra gli altri, il metro cubo.
Questa attività di matematica è disponibile per il download come modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività completata.
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PROF: CLASSE:
NOME:
1) Per rivestire il pavimento della casa di Mariana di forma rettangolare e di 6,4 m per 9,6 m sono state acquistate piastrelle quadrate di 20 cm di lato. Calcola quante piastrelle sono state utilizzate?
UN.
2) Analizza: ho un parallelepipedo chiamato 1 lungo 20 cm, largo 15 cm e alto 8 cm. Voglio duplicare le misure dei bordi di questo parallelepipedo 1 in modo da ottenere il parallelepipedo 2. Calcola quante volte il ciottolo 1 si adatta al ciottolo 2.
UN.
3) La betoniera del signor Juca trasporta 10 m³ di cemento. Nel primo lavoro è stato caricato il 40% di questo totale. Nel secondo lavoro, il 20% di ciò che è rimasto. Quanti decimetri cubi sono rimasti infine nella betoniera?
UN.
4) Camila ha una scatola di cartone che ha dimensioni interne di 50 cm di lunghezza per 32 cm di larghezza per 40 cm di altezza. Calcola quante scatole da 200 cm³ possono essere trasportate in questa scatola di cartone?
UN.
5) Ho acquistato una bombola del gas con 13,5 m³ di volume o capacità interna. A casa mia si consumano 500 dm³ di gas al giorno. Qual è la durata, in giorni, di questo cilindro?
UN.
6) Le pareti del bagno della casa di Luana misurano 24 m². La porta del bagno misura 2 m di altezza per 0,5 m di larghezza. La sua funzione sarà quella di calcolare la quantità di piastrelle con superficie di 100 cm² necessarie per rivestire queste pareti.
UN.
Di Rosiane Fernandes Silva- Laureata in Lettere e Pedagogia e post-laurea in Pedagogia Speciale
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
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