Attività di interpretazione del testo, rivolta agli studenti della quarta elementare della scuola elementare, con domande sviluppate sul testo: Il mistero della bicicletta.
Questa attività di comprensione della lettura è disponibile per il download in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF, così come l'attività completata.
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PROF: CLASSE:
NOME:
Dino sta divorando la sua colazione.
"Voglio essere il primo al nascondiglio stamattina", spiega alla mamma.
– Andiamo in bicicletta al campo per fare un picnic all'ora di pranzo.
"Ti ho preparato un panino." La mamma sorride. Prende il pranzo e corre a prendere la bici in giardino.
1) Qual è il titolo del testo?
UN.
2) Perché Dino divora la colazione?
UN.
3) Come sono arrivati al campo Dino e i suoi amici?
UN.
4) Quando Dino scappa a prendere la bici in giardino, cosa osserva?
UN.
5) Quando la sua bicicletta è andata via, porta Giro e pedala al nascondiglio. Quando arriva, cosa gli dicono i suoi amici?
UN.
6) A cena Dino racconta a mamma e papà il mistero delle biciclette. Come reagiscono i suoi genitori?
UN.
7) La mamma e il papà di Dino gli dicono che è il pesce d'aprile, quindi cosa hanno fatto?
UN.
Per Hélia Higa.
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.