Attività di interpretazione del testo, rivolta agli studenti delle classi seconde o terze delle scuole elementari, con domande sviluppate sul testo: Il regime di Lara.
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Nel luogo del ciarlatano, le oche mangiavano quattro volte al giorno. I visitatori li guardavano e sceglievano quali volevano adottare. Un giorno uno di loro scelse Lara.
– Questa oca paffuta mi ha fatto molto piacere! – disse – Alla prossima visita la porterò con me.
– Chi si crede di essere? - Lara si arrabbiò, imbarazzata - Io, cicciottella?
Lara decise di non mangiare più di una volta al giorno. All'inizio è stato difficile, ma a poco a poco ha perso peso e si è sentita sempre meglio. All'ora dei pasti andava a fare una passeggiata nei campi.
– Presto potrò volare! - spiegò Lara ansiosa alle sue amiche.
Quando il visitatore tornò a cercare la sua oca paffuta, non riuscì a trovarla.
- Strano! Ho giurato che era questo", ha detto, indicando Lara. – Ma è troppo magra. Lascia perdere, ne prendo un altro!
– Berna! - gridò Lara. Non andare!
– Non preoccuparti Lara! - Disse l'oca - Quando voli puoi farmi visita!
1) Qual è il titolo del testo?
UN.
2) Nel luogo del ciarlatano, quante volte mangiavano le oche al giorno?
UN.
3) Cosa facevano i visitatori sul sito?
UN.
4) Un giorno chi è stato scelto?
UN.
5) Cosa ha detto il visitatore che ha irritato Lara?
UN.
6) Cosa ha deciso di fare Lara?
UN.
7) All'ora dei pasti dove andava a fare una passeggiata Lara?
UN.
8) Quando il visitatore è tornato a cercare la sua oca paffuta cosa ha detto?
UN.
Per Hélia Higa
A risposte sono nell'intestazione.
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