Attività di interpretazione del testo, rivolta agli studenti della seconda classe della scuola elementare, con domande sviluppate sul testo: La rana e il toro.
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PROF: CLASSE:
NOME:
Un toro forte e bello stava passeggiando vicino a un ruscello. Allora la rana era gelosa delle sue dimensioni e della sua forza. Poi ha iniziato a bere acqua per vedere se si gonfiava, era grande quanto lui
Ai ha chiesto alle sue amiche se era ancora della taglia del toro. Hanno detto di no.
La rana bevve e bevve ancora e si gonfiò e ancora non raggiunse mai le dimensioni del toro.
E ha bevuto tanto e poi si è gonfiato così tanto che ha finito per esplodere per tanta invidia.
1) Qual è il titolo del testo?
UN.
2) Chi ha camminato vicino al ruscello?
UN.
3) Chi era geloso delle dimensioni e della forza?
UN.
4) Cosa ha fatto la rana per ottenere la taglia del toro?
UN.
5) Cosa ha chiesto la rana ai suoi amici?
UN.
6) Cosa hanno detto gli amici della rana?
UN.
7) Che fine ha fatto la rana?
UN.
Per Hélia Higa
A risposte sono nell'intestazione.