Interpretazione del testo: sogno o verità?

Attività di interpretazione del testo, rivolta agli studenti della terza elementare, con domande sviluppate sul testo: Sogno o verità?.

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SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME:

Sogno o verità?

La scimmia Ivo, le zebre Zig e Zag e il dinosauro Dino sono seduti sul molo al tramonto, a guardare il tramonto.
– Adoro il modo in cui il sole diventa dorato, arancione e poi rosso quando tramonta! - dice Zig.
– Mi ricorda quel pesce rosso gigante che abbiamo visto quando ero sulla zattera la scorsa primavera – Zag sospira – ricordi, Zig?

– Aspetta un attimo… Hai visto un enorme pesce rosso? – chiede Ivo, emozionato – L'ho quasi beccato!
– Ehi, una volta ho visto un grosso pesce rosso, proprio sotto questo molo! – ricorda Dino, indicando l'acqua sotto di loro.
Si guardano, poi guardano l'acqua.
– Pensi che sia un pesce singolo? – chiede Ivo pensieroso.
Stanno in silenzio, guardando l'acqua. All'improvviso, lontano dalla spiaggia, un enorme pesce rosso balza in alto e colpisce l'acqua, schizzandola come un delfino.
- Wow! Hai visto che?! – urla Ivo.
– Era il nostro pesce! esclama Zig.
- Oh mio! Era lui! – gli fa eco Zag.
– È come se il pesce ci avesse sentito parlare di lui o lei e volesse salutarci o qualcosa del genere! – esclama Dino.
Vedono una figura avvicinarsi, appena sotto la superficie dell'acqua. Fa vorticare l'acqua sotto i loro piedi. Quindi, il pesce rosso salta fuori dall'acqua proprio accanto a loro!
Chuaaaa! L'acqua dell'onda li ha bagnati tutti completamente.
Il pesce nuota via lentamente.
– Sembra un sogno! – esclama Ivo – Questo pesce ci ascolta e ci risponde!
– Non è un sogno, Ivo – ride Dino – siamo svegli e fradici adesso!

Domande

1) Qual è il titolo del testo?
UN.

2) Quali piccoli amici sono seduti sul molo al tramonto?
UN.

3) Cosa dice Zig agli amici che ama?
UN.

4) Quando gli amici tacciono guardando l'acqua, cosa vedono?
UN.

5) Quando il pesce se ne va, cosa dice Ivo ai suoi amici?
UN.

Per Hélia Higa.

A risposte sono nel link sopra l'intestazione.

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