Attività in portoghese, adatta a studenti della nona elementare e anche a studenti delle scuole superiori, con la produzione di tesi – testo argomentativo.
Questa attività in lingua portoghese è disponibile per il download in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività completata.
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Leggi i testi sottostanti e poi realizza la produzione del testo secondo la proposta richiesta.
Testo I
Cyberactivism: l'attivismo nasce nelle reti e mobilita le strade del mondo. Il cyberattivismo è un termine recente e consiste nell'uso di Internet da parte di gruppi politicamente motivati che cercano di diffondere informazioni e rivendicazioni al fine di cercare sostegno, discutere e scambiare informazioni, organizzare e mobilitare gli individui per azioni, all'interno e all'esterno del Rete. Esempi di questo tipo di attivismo vanno da petizioni online, creazione di siti di denuncia su una causa particolare, organizzazione e mobilitazione di proteste e atti che si svolgono al di fuori della rete.
Sebbene le prime forme di attivismo online risalgano ai primi anni '90, recenti movimenti in Brasile e nel mondo hanno mostrato le potenzialità di questa nuova forma di riorganizzazione.
In Iran, ad esempio, nel 2009, Twitter si è rivelato un importante campo di battaglia nell'ambiente virtuale, dopo il rielezione sospettata di brogli dall'allora presidente Mahmoud Ahmadinejad, che ha scatenato proteste e scontri con la polizia Iraniano. Con le manifestazioni vietate, gli iraniani hanno utilizzato Twitter e YouTube per mostrare al mondo cosa stava realmente accadendo.
Anche i telefoni cellulari e i social network si sono rivelati una potente "arma" nelle proteste del giugno 2013 in Brasile. Scommettendo sulla dinamica rete-strada, è attraverso Facebook che gli organizzatori del MPL (Movimento Passe Livre) sono riusciti ad aderire centinaia di migliaia di persone, la maggior parte delle quali ha partecipato a proteste di piazza in diverse città società brasiliane.
http://vestibular.uol.com.br/
Testo II
L'attivismo mediatico è un esercizio di cittadinanza, afferma il ricercatore. Per Neli de Mell0 Théry, le persone possono e devono fare pressione sulle autorità pubbliche per cause sociali e ambientali su Internet (…)
Partecipazione sul WEB
Alex Piaz, dell'Instituto Socioambiental (ISA), ha ricordato il successo di movimento della goccia d'acqua, che è riuscito a mettere, per una settimana, il dibattito su Belo Monte nella mente delle persone. Il video della campagna ha avuto più di cinque milioni di visualizzazioni e la petizione ha raccolto oltre 1,5 milioni di firme.
“Con l'emergere dei media, chiunque può essere un attivista. Ma Facebook e i social media non sono eroi. A meno che tu non sia connesso a persone con lo stesso interesse, l'azione non avrà alcun effetto", ha detto.
Secondo Ramirez, i social network aiutano a viralizzare e ad accelerare un progetto, ma i social media non esistono senza la presenza. “Dobbiamo togliere un po' del glamour che mettiamo nelle reti. Tutto è superficiale su Internet”, ha detto.
Il coordinatore web di Greenpeace, Élcio Figueiredo, ha rafforzato il discorso di Ramirez e ha affermato che per ogni azione dell'ONG, il lavoro di ricerca deve essere svolto nelle strade. “Senza di essa, non c'è modo di agire nel mondo digitale”.
http://vestibular.uol.com.br/
Sulla base di questi testi e delle tue conoscenze, scrivi un testo espositivo-argomentativo di almeno 20 (venti) righe, in lingua portoghese, sull'argomento:
L'attivismo sui social network è un esercizio di cittadinanza?
Da questo tema, argomenta sull'attivismo nei social network che ha avuto luogo nel nostro paese, dai la tua opinione e giustifica il tuo punto di vista. Presenta un titolo al testo. Elementi di correzione: coesione, coerenza, punteggiatura, paragrafo, titolo e caratteristiche del tipo testuale espositivo-argomentativo.
Buona Produzione!
Di Rosiane Fernandes Silva
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
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