Situazioni problematiche in addizione e sottrazione di matematica, con domande che affrontano anche l'analisi di tabelle e grafici, questa attività è proposta per gli studenti della quarta elementare della scuola primaria.
Puoi scaricare questa attività matematica in un modello Word modificabile, pronta per la stampa in PDF così come l'attività completata.
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SCUOLA: DATA:
PROF: CLASSE:
NOME:
1) A dicembre Carlinhos è andato in un negozio di abbigliamento con suo padre e ha acquistato i seguenti articoli:
Articolo |
Valore |
pantaloncini |
30,00 |
Scarpe da ginnastica |
110,00 |
Regata |
55,00 |
Pantaloni |
122,00 |
Maglietta |
45,00 |
Metà |
12,00 |
Osserva la tabella e rispondi:
A) Annotare il prezzo della gara e dei pantaloncini, qual è la differenza tra i prezzi?
UN:
Calcolo
B) Qual è stato il totale speso per questo acquisto?
UN:
Calcolo
C) Qual è la differenza tra il prezzo del prodotto più costoso e quello più economico?
UN:
Calcolo
D) Quanto costano insieme canotta e pantaloni?
UN:
Calcolo
E) Il padre di Carlinhos ha pagato gli acquisti con 8 cambiali da 50 reais. Quanto resto è rimasto?
UN:
Calcolo
2) Il grafico sottostante mostra la produzione di abiti, in una fabbrica, nell'ultimo trimestre dello scorso anno. Guarda la tabella e rispondi:
A) Quanti capi in più sono stati prodotti a novembre rispetto a ottobre?
UN:
Calcolo
B) Quanti abiti sono stati prodotti nel trimestre rappresentato nel grafico?
UN:
Calcolo
3) La madre di Marta abita in un luogo sperduto, osserva quanto è necessario per arrivarci. 126 chilometri in auto, per 2 ore e 12 minuti. Quindi, 57 chilometri in barca per 1 ora e 23 minuti.
A) Quanto lontano fa Marta per arrivare alla fattoria di sua madre?
UN:
Calcolo
B) Quanto tempo ci vuole per arrivarci?
UN:
Calcolo
Per l'ACCESSO
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
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