Attività interdisciplinare – Portoghese e Scienze, rivolta agli studenti dell'ottavo o nono anno della scuola elementare. In questa sequenza sono presenti testi che trattano il tema "alcolismo in adolescenza", con proposta per la produzione di un testo dissertazione-argomentativo, elaborazione di un murale, ricerca e studio del processo di formazione della parola, lettura e interpretazione della canzone “Eu tô com ismo” del duo Maykow e Bruno – partecipazione di Marília Mendonca,.
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SCUOLA: DATA:
PROF: CLASSE:
NOME:
Maykow e Bruno-part. Marilia Mendonça
mio nonno è passato a suo padre
che mi è passato
È iniziato tutto così
contagioso/è un pericolo
cattura tutti
chi cammina con me
Ho perso il lavoro a causa dell'ismo
A/O fidanzata/o per ism
sono fuori casa
Tutti vogliono sapere cos'è l'ismo
Hanno verniciato con lo spray la mia macchina a causa dell'ismo
Carta scoppiata a causa dell'ismo
un dannato pasticcio
Tutti vogliono sapere di cosa si tratta
Mamma preoccupata se migliorerò
Ma chi ha detto?
che voglio guarire
è cachacismo
donnaismo/inganno
senza vergogna
tutti lo stanno ottenendo
È birra
unicità
festa
A carnevale succederà solo questo
www.vagalume.com.br
Adriana Dias Lopes e Naiara Magalhães affermano che l'iniziazione all'alcol è sempre più precoce. L'attuale generazione di adolescenti inizia a bere regolarmente all'età di 14 anni, quasi tre anni prima della media mostrata dai giovani cinque anni fa. I dati provengono dalla 1a Indagine nazionale sui modelli di consumo di alcol nella popolazione brasiliana, 2007, condotta dal Segretariato nazionale antidroga. Il cambiamento è preoccupante perché prima una persona inizia a bere, più è probabile che lo faccia problemi con l'alcol: il 9% degli adulti che hanno bevuto i primi sorsi all'età di 14 anni è passato poi alla categoria dei dipendenti. Tra coloro che hanno iniziato a bere dopo i 21 anni, questo tasso è solo dell'1%, secondo la pubblicazione Use and Abuse of Alcohol, lanciata dall'Università di Harvard nel 2008. Le ragazze sono le più preoccupanti. Gli adolescenti di oggi costituiscono la prima generazione di donne ad eguagliare i tassi di alcolismo degli uomini. E questa non è una tendenza esclusivamente brasiliana. “In tutto il mondo, le giovani donne si rivolgono ai giovani uomini quando si tratta di questioni relative a alcol", ha detto l'epidemiologo americano James Anthony, professore alla State University of Michigan. Tra l'altro, si sentono incoraggiati a competere con i ragazzi, come se anche il bere fosse un'area in cui dovrebbe prevalere l'equità di genere. “Come se un segno di una donna di successo bevesse come un uomo”, aggiunge lo psicoterapeuta Celso Azevedo Augusto. Iniziare a bere richiede persistenza da parte degli adolescenti, a causa del gusto forte e amaro dell'alcol. Ma questo ostacolo è stato superato da un'invenzione che dovrebbe diventare un caso di sanità pubblica: i gelati. Le dolci miscele di vodka con succo di frutta o soda rendono felice la folla. Sono il carburante per feste e feste fatte in casa, che invariabilmente finiscono in un sacco di vomito. "I gelati non solo introducono i giovani al consumo di alcol, ma li aiutano anche a ingerire dosi sempre più elevate", afferma il neurochirurgo Arthur Cukiert, dell'ospedale Brigadeiro, a San Paolo. Venduti ovunque e visti dai genitori come "meno offensivi", possono essere più devastanti di altre bevande. “Pur avendo una gradazione alcolica simile a quella delle birre, vengono consumate come limonate”, afferma la psicologa Ilana Pinsky, docente di Unifesp. Un pericolo.
Fonte: Veja Magazine – edizione 09/06/2009
Ogni anno circa ottomila persone muoiono per l'uso di droghe legali e illegali in Brasile. Uno studio realizzato dalla Confederazione Nazionale dei Comuni (CNM) mostra che tra il 2006 e il 2010 sono stati 40.600 i decessi imputabili a sostanze psicoattive. L'alcol appare al primo posto tra le cause, rappresentando l'85% di questi decessi.
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Malattie causate dall'alcol
Può verificarsi in persone che fanno uso costante di bevande alcoliche e non sono necessariamente alcolisti. C'è un accumulo di piccole sacche di grasso nel tessuto epatico che porta ad un aumento del volume del fegato. Gli esami del sangue possono identificare un danno epatico precoce. Quando il consumo di alcol viene interrotto, il fegato grasso scompare e il fegato si riprende completamente.
EPATITE ALCOLICA
Questa è una condizione grave in cui il fegato è stato gravemente danneggiato dagli effetti dell'alcol. La malattia è caratterizzata da debolezza, febbre, perdita di peso, nausea, vomito e dolore nell'area del fegato. Il fegato è infiammato causando la morte di più cellule epatiche. A differenza della steatosi, l'epatite alcolica dopo la cura, lascia cicatrici permanenti nel fegato chiamate fibrosi. L'epatite alcolica è una malattia pericolosa per la vita che richiede il ricovero in ospedale. Con un trattamento adeguato, l'epatite alcolica migliora, ma le cicatrici rimangono per sempre.
CIRROSI EPATICA
Questa è la fase finale del danno da alcol al fegato. La cirrosi è una forma di danno epatico permanente e irreversibile. Questa fibrosi porta ad un'ostruzione nel passaggio del sangue attraverso il fegato, impedendo al fegato di svolgere funzioni vitali come la purificazione del sangue e l'eliminazione dei nutrienti assorbiti dall'intestino. Il risultato finale è l'insufficienza epatica. Alcuni segni di insufficienza epatica includono l'accumulo di liquidi nell'addome: ascite (ventre d'acqua), malnutrizione, confusione mentale (encefalopatia) e sanguinamento intestinale. Alcune di queste condizioni possono essere superate con farmaci, diete e procedure specialistiche, ma non è possibile un ritorno alla normalità.
http://alcoolteen.blogspot.com.br/
Dopo aver letto i testi sopra, rispondi:
1) Qual è il tema trattato nella canzone “Eu to com Ismo”?
2) Pensi che il personaggio della canzone abbia qualità che rappresentano la routine dei giovani citati nei testi sopra? Commento.
3) Secondo il testo della canzone il “ismo”… Controlla le alternative corrette:
a) ( ) è contagioso
b) () è ereditaria
c) () è pericoloso
d) ( ) è una malattia
4) Cos'è l'“ismo” secondo la canzone?
IO. L'ismo rappresenta tanti giovani single che, senza coscienza e senza limiti, praticano azioni terribili come: spendere: eccessivamente, abusando di bevande alcoliche, uscendo con più donne in un unico locale senza preoccuparsi del conseguenze.
II. L'“ismo” è solo un suffisso creato dall'autore della canzone per renderla più interessante.
III. L'"ismo" rappresenta solo i giovani single e i clubber che amano la vita notturna.
È corretto:
Là
b) ( )II
c) ( )III
d) ( ) nessuna alternativa spiega correttamente cosa sia "ismo".
5) Quali sono le conseguenze negative nella vita del personaggio musicale a causa dell'“ismo”?
6) Qual è l'atteggiamento del personaggio della canzone nei confronti della preoccupazione della madre?
7) Ritieni che questo atteggiamento sia corretto? Commento.
8) Che consiglio daresti al personaggio della canzone se fosse tuo fratello? Spiegare.
9) Hai mai sofferto o soffri di “ismo”? Commento.
10) Secondo il testo “DOLCE E PERICOLOSO”, le ragazze sono quasi alla pari degli uomini nei tassi di alcolismo, perché hanno bevuto così tanto negli ultimi anni?
11) Secondo la psicologa Ilana Pinsky, quale bevanda è vista dai genitori come “meno offensiva”, ma può essere più devastante di altre bevande? In che modo aiuta i giovani a consumare alcolici?
12) Secondo te, perché il L'alcol è la droga che uccide di più?Spiegare.
13) Secondo i grafici, quali sono le persone che maggiormente inducono i giovani a consumare bevande alcoliche? Spiega perché questo accade?
14) Secondo il Grafico II, più o meno del 50% degli adolescenti consuma bevande alcoliche?
15) Secondo il Grafico III, a che età gli adolescenti iniziano a consumare alcolici?
16) Sempre secondo il Grafico III, a che età l'80% dei giovani consuma alcol?
17) Secondo il grafico IV, chi consuma più alcol, uomini o donne?
18) Quali sono le malattie causate dal consumo costante di alcol?
19) Quale di questi ha un effetto reversibile, cioè se l'uso di alcol viene interrotto, scompare dall'organismo e non provoca più danni alla salute?
20) Quale di queste malattie, anche se curata, lascia cicatrici per sempre nell'essere umano?
21) Quale di queste malattie costituisce lo stadio finale del danno epatico? Quali effetti dannosi ha questa malattia sul corpo?
22) Cerca:
1. Cerca testimonianze di persone che parlano delle conseguenze negative causate dall'abuso di alcol - sulla famiglia, sulla salute e su se stessi.
B. Incidenti stradali causati dall'uso eccessivo di alcol.
ç. Persone che hanno smesso di bere alcolici: come sono riuscite a vincere e cosa è cambiato nella loro vita.
Successivamente, fai una presentazione alla tua classe. Quindi, crea un pannello informativo con tutta questa ricerca e visualizzalo sul muro della scuola.
Scrivere un saggio argomentativo sull'argomento studiato. Deve avere: titolo, coesione, coerenza, almeno 3 commi (introduzione, sviluppo e conclusione), deve essere conforme alle norme ortografiche vigenti. Pubblica la tua produzione sul muro dopo la correzione.
Buon lavoro!
Parole primitive: sono parole che servono come base per la formazione di un altro e che non sono state formate da un'altra radice della lingua.
Esempi: pietraIl, fiore, casoIl.
Parole derivate: sono parole formate da altre radici.
Esempi: pietraHey, fiorecultura, casoebre.
In portoghese, i principali processi per formare nuove parole sono due: derivazione e composizione.
Derivazione
È la formazione delle parole dall'attaccamento degli affissi alla parola primitiva.
Esempi: inutile = prefisso in + radice utile.
Il processo di derivazione può essere prefissato, suffissale, parasintetico, regressivo e inappropriato.
Derivazione del prefisso
Viene fatto aggiungendo un prefisso alla parola primitiva.
Esempi: desfare, rifare.
Derivazione suffisso
È fatto attaccando un suffisso alla parola primitiva.
Esempi: happymente, piccolaosso
Derivazione di prefissi e suffissi
Viene fatto aggiungendo un prefisso e un suffisso alla parola primitiva.
Esempio: nelcontentomente.
Derivazione parasintetica
È fatto dall'attaccamento simultaneo di prefisso e suffisso alla parola primitiva.
Esempi: desal di làadorato, ittristeecer.
La derivazione parasintetica avviene solo quando i due morfemi (prefisso e suffisso) si uniscono contemporaneamente allo stelo. Nota che nella parola senza cuore c'era la parasintesi. È facile da vedere, perché la parola non esiste senz'anima, da cui sarebbe venuto senza cuore, allo stesso modo non c'è parola pieno di sentimento, da cui sarebbe anche venuto also senz'anima.Perciò, prefisso e suffisso sono stati aggiunti contemporaneamente.
Derivazione Regressiva
Viene fatto riducendo la parola primitiva.
Esempi: lavoro (lavoror), piangendo (piangendor)
Derivazione impropria
Si forma quando una parola cambia la sua classe grammaticale senza che venga cambiata la forma del primitivo.
Esempi: O infeliceServizio mancato oggi. (l'aggettivo diventa sostantivo).
non accetto no come risposta. (l'avverbio diventa sostantivo, l'articolo unsostantivo l'avverbio).
Composizione
Il processo di composizione forma le parole unendo due o più gambi.
Esempi: guardaroba, piccione viaggiatore.
Esistono due tipi di composizione: agglutinazione e giustapposizione.
Composizione per agglutinazione
Avviene quando uno dei radicali, quando si uniscono, subisce dei cambiamenti.
Esempi:Altopiano (piatto + alto), sebbene (in + buono + ora).
Composizione giustapposizione
Avviene quando i radicali, quando si uniscono, non subiscono cambiamenti.
Esempi: zampa di gallina, hobby, hot dog, girasole.
Altri processi
ibridismo
Si verifica quando gli elementi che compongono la parola provengono da lingue diverse.
Esempi: auto (auto=greco, mobile=latino), televisione(tele=greco, visione=latino).
onomatopea
Succede in parole che simboleggiano la riproduzione di certi suoni.
Esempi: ticchettio, ronzio.
Riduzione o abbreviazione
Questo processo si manifesta quando una parola è troppo lunga, poiché forma nuove parole dalla riduzione o dall'abbreviazione di parole esistenti.
Esempi: porno (pornografico), motociclo(motociclo), pneumatico (pneumatico).
Neologismo
È la creazione di nuove parole per soddisfare le esigenze dei parlanti in contesti specifici.
Vedi i neologismi in un estratto dal poema Amar, di Carlos Drummond de Andrade:
Cosa può una creatura altrimenti,
se non tra le creature, l'amore?
ama e dimentica,
amore e malamar,
amore, non amare, amore?
sempre, e anche con gli occhi vitrei, amare?
Contenuti estratti dal sito: http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/gramatica/formacao-das-palavras.html
1) Analizza le seguenti parole e mettile in correlazione:
(1) Composizione per giustapposizione
(2) Composizione per agglutinazione
a) () plateau
b) ( ) pau-de-arara
c) ( ) navetta
d) ( ) arcobaleno
e) ( ) aceto
f) ( ) master class
g) ( ) cavolfiore
h) () hobby
i) ( ) gambale
j) ( ) auriverde
k) ( ) guardiamarina
l) ( ) zanzara
m) ( ) calcio
n) ( ) penna stilografica
2) Analizzare le parole sottostanti e correlare le derivazioni, come segue:
(1) Prefisso
(2) Suffisso
(3) Prefisso e suffisso
(4) Parasintetico
a)() disagio
b) ( ) affettuoso
c) ( ) indurire
d) ( ) infedele
e) ( ) amare
f) ( ) inginocchiarsi
g) ( ) stupidità
h) ( ) astenersi
i) ( ) vice
j) ( ) tristezza
k) ( ) fervente
l) ( ) accantonare
m) ( ) slealtà
n) ( ) incerto
o) ( ) disuguaglianza
3) Analizza le seguenti parole e mettile in correlazione:
(1) Ibridismo
(2) onomatopea
(3) Abbreviazione
la foto
b) ( ) motocicletta
c) ( ) pneumatico
d) ( ) burocrazia
e) ( ) psicomotorio
f) ( ) sociologia
g) ( ) tocca - tocca
h) ( ) trim-trim
i) ( ) Tic-tac
4) Nella canzone "I'm with ism" abbiamo parole formate dal processo chiamato neologismo. Quali sono queste parole?
5) Si formano aggiungendo un prefisso o un suffisso?
6) Crea 4 neologismi con le parole amore, guerra, affetto e amicizia.
7) Trova 5 parole che hanno "ismo" in sottofondo.
8) Crea due frasi per ogni parola nell'esercizio 7.
Di Rosiane Fernandes Silva – Laureata in Lettere
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
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