Attività di interpretazione del testo, nominato per gli studenti del sesto anno, sul film Ant Man e Wasp. In esso, la coppia protagonista cercherà di trovare la madre di Vespa, che si è persa nel Regno Quantico... Ma, nel bel mezzo di questo viaggio, appare il Fantasma, che farà di tutto per ostacolare il salvataggio... Siete curiosi di saperne di più sulla storia di questo film? Quindi, assicurati di leggere il testo e, naturalmente, di rispondere alle varie domande interpretative proposte!
Questa attività in lingua portoghese è disponibile per il download in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività completata.
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Il 5 luglio uscirà il nuovo film della Marvel, “Ant-Man and the Vespa”. Nella sua seconda apparizione cinematografica, Scott Lang, noto anche come il supereroe Ant-Man, avrà un nuovo partner: Hope Van Dyne the Wasp.
Insieme, cercheranno di ritrovare la madre di Hope, che si è persa in un universo parallelo – chiamato Regno Quantico – nel bel mezzo di un esperimento scientifico condotto 30 anni fa.
Per completare la missione, la coppia dovrà affrontare Ghost. La rivale cerca di sabotare il salvataggio usando i suoi poteri per diventare invisibile e passare attraverso materiali solidi come muri e persone.
Il cambio di taglia è l'arma di Wasp e Ant-Man contro il nemico. Mentre il protagonista può rimanere piccolo come una mosca o grande come un edificio, il suo nuovo partner ha solo la capacità di rimpicciolirsi. Per compensare, Wasp ha le ali e può rimpicciolire o ingrandire gli oggetti intorno ad essa.
Lo sapevate?
– È la prima volta che Vespa e Ghost appaiono sul grande schermo. Presenti nei fumetti, i due personaggi non erano ancora apparsi in un film Marvel.
– Il film ha apportato alcune modifiche rispetto ai fumetti. Ghost, ad esempio, è un uomo nei fumetti e una donna nel film.
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Domanda 1 - Il testo letto è:
a) notizie sul film “Ant-Man e la Vespa”.
b) un riassunto del film “Ant-Man e la Vespa”.
c) un racconto tratto dal film “Ant-Man e la Vespa”.
d) un articolo di opinione sul film “Man-Formiga ea Vespa”.
Domanda 2 - Alla luce della risposta di cui sopra, si può affermare che il testo è destinato a:
a) dare un'istruzione.
b) effettuare una comunicazione.
c) difendere un'opinione.
d) segnalare un evento.
Domanda 3 - Nel testo sopra ci sono:
a) le critiche dell'autore al film “Uomo-Formica e la Vespa”.
b) la narrazione dei fatti principali del film “Uomo-Formica e la Vespa”.
c) i commenti dell'autore al film “Man-Formiga ea Vespa”.
d) la trascrizione di alcuni discorsi di personaggi del film “Man-Formiga ea Vespa”.
Domanda 4 - Identifica il fatto da cui si sviluppa la storia del film:
a) Ant-Man e Wasp dovranno affrontare il fantasma.
b) Ant-Man e Wasp cambiano taglia.
c) Il Fantasma cerca di ostacolare il salvataggio della madre di Vespa.
d) Ant-Man e Wasp cercheranno di trovare sua madre nel Regno Quantico.
Domanda 5 - Nel "il rivale cerca di sabotare il salvataggio usando i suoi poteri […]”, l'espressione evidenziata si riferisce a:
a) a Hope Van Dyne
b) a Vespa
c) La madre di Hope
d) allo Spettro
Domanda 6 – Nel brano “Mentre il protagonista riesce a diventare piccolo come una mosca […]”, il termine “come” indica:
a) una condizione
b) un esempio
c) una conclusione
d) un confronto
Domanda 7 – Secondo il testo “[…] Wasp ha le ali e può rimpicciolire o ingrandire gli oggetti intorno ad essa”. per compensare un altro fatto. Sottolinearlo:
UN.
Domanda 8 – Rispetto al precedente film Marvel, "Ant-Man and the Vespa" non è una novità:
a) la presenza dell'Ant-Man.
b) la presenza della Vespa.
c) la presenza del Fantasma.
d) alcune modifiche rispetto ai fumetti.
Per Denyse Lage Fonseca – Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
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