Su di esso è incentrata l'attività di interpretazione del testo, rivolta agli alunni della terza o quarta elementare, con domande sul testo La casetta di Bob.
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SCUOLA: DATA:
PROF: CLASSE:
NOME:
La casa di Bob è in un piccolo buco nel banco di ghiaccio.
Lì si nasconde e guarda i suoi amici:
– Bob! Bob! - Tutti gridano. – Dove ti sei nascosto? Vieni a camminare sott'acqua.
Bob tira fuori il muso e risponde:
– Vai senza di me! Starò nella mia casetta.
Gli amici curiosi vogliono vedere la casa di Bob.
- Posso entrare? – dice Biba.
- E io? – dice Zelda.
- Anche io! – aggiunge Zig.
Spingili nella tua casetta.
– Ti mostrerò il segreto di casa mia! – dice Bob.
– Attraverso quel muro di ghiaccio, puoi vedere il fondo del mare.
– Oooh! - Dicono tutti gli amici, ammirando il fondo del mare.
A casa di Bob sta diventando più caldo. Il ghiaccio si scioglie lentamente. Scappa e tutti i nostri amici sono... in acqua.
– Pronto per il viaggio? - grida Zig.
- Andato! – dice Bob, nuotando felice.
1) Dov'è la casa di Bob?
UN.
2) Gli amici di Bob gli urlano di presentarsi per fare cosa?
UN.
3) Cosa risponde loro Bob?
UN.
4) Cosa vogliono Biba, Zelda e Zig?
UN.
5) Qual è il segreto della casa di Bob?
UN.
6) Cosa succede al ghiaccio in casa di Bob?
UN.
7) Come ha reagito l'amico di Bob, Zig, dopo aver sciolto la casa di Bob?
UN.
di Camila Farias
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
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