Interpretazione del testo: Dee Hunt

Attività di interpretazione del testo, rivolta agli studenti della terza elementare, con domande sviluppate sul testo: La caccia al cervo.

Questa attività di comprensione della lettura è disponibile per il download in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF, così come l'attività completata.

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• Parola: Interpretazione del testo: Caccia al cervo – 3° anno – Modello modificabile
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• Modello: Interpretazione del testo: Caccia al cervo – 3° anno – Con risposte
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SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME:

caccia al cervo

I cervi sono raccolti nella radura. Ma Boo, il maschio, lancia un grande grido:
– Hu-huu! Stanno arrivando! Scappa! - urla.
- I cacciatori! – dice Niniche, la cerva più intelligente – È fantastico! Diamo loro una lezione.
Niniche prende la macchina fotografica e fotografa i suoi amici.
– Andiamo, miei cerbiatti! Stringi forte e sorridi!

CLIC!
Niniche mette velocemente il manifesto davanti a un albero, poi scappa e va a nascondersi con i suoi compagni di classe… Aspettano i cacciatori… I cacciatori non avevano mai visto così tanti cervi in ​​una volta!
Scatta davvero il quadro generale, ma la cerva è falsa!
E poi... Il vero cervo appare dietro i cacciatori e boom! Lo prendono a calci.

Domande

1) Qual è il titolo del testo?
UN.

2) Dove sono raccolti i cervi?
UN.

3) Chi è Niniche?
UN.

4) Cosa fa Niniche con i suoi colleghi per ingannare i cacciatori?
UN.

5) Quando i cacciatori vedono così tanti cervi insieme, cosa fanno?
UN.

6) Cosa fanno i cervi quando si avvicinano ai cacciatori?
UN.

Per Hélia Higa.

A risposte sono nel link sopra l'intestazione.

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