Attività di storia, rivolta agli studenti del primo anno delle scuole superiori, con domande sviluppate sull'assolutismo.
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È esclusivamente nella mia persona che risiede il potere sovrano […] È solo da me che i miei tribunali ricevono la loro esistenza e la loro autorità; la pienezza di questa autorità, che esercitano solo in mio nome, rimane sempre in me, e il suo uso non può mai essere rivolto contro di me; il potere legislativo spetta solo a me, senza dipendenza o condivisione […] L'intero ordine pubblico emana da me, e i diritti e interessi della Nazione, che osa fare un corpo separato dal monarca, quindi necessariamente unito al mio e poggiare unicamente sul mio mani.
Parla di Luigi XV al parlamento francese nel 1766.
1) Che cosa ha rappresentato il processo di formazione delle monarchie nazionali, progressivamente gestato nel Basso Medioevo?
UN.
2) A cosa era legato il crollo del sistema feudale?
UN.
3) L'emancipazione delle città ebbe l'appoggio del sovrano e la borghesia si avvicinò a lui con l'obiettivo di ottenere una maggiore sicurezza nelle loro attività. A sua volta, cosa cercava il re?
UN.
4) Al fine di tutelare il commercio, il re iniziò a recuperare i diritti ei privilegi che condivideva con la nobiltà, cercando l'accentramento del potere. Che passi ha fatto?
UN.
5) La formazione delle monarchie nazionali non fu un fenomeno omogeneo, e in ogni regno europeo fu necessario superare problemi interni. Com'è stato questo allenamento in Portogallo?
UN.
6) In Francia, la formazione della monarchia è stata una conseguenza di cosa?
UN.
Per Camila Farias.
A risposte sono nel link dell'intestazione.
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