L'attività portoghese, rivolta agli studenti di terza media, propone lo studio di verbi transitivi diretti. Quando un verbo è classificato in questo modo? Impariamo? Quindi rispondi alle domande in base al testo. giardino colorato!
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Nell'antico Giappone, le donne realizzavano acconciature con forme che ricordavano uccelli, lanterne e farfalle. L'idea era di imitare un giardino. Per contenere tutto questo sono stati inventati pettini a forma di bacchette sottili, fatti di osso, legno, metallo e persino vetro. Una delle acconciature più famose, utilizzata fino ad oggi, si chiama
Rivista “Recreio”. San Paolo: aprile, n. 321, 4 maggio 2006. p. 19.
Domanda 1 - Nella frase “[…] le donne facevano acconciature con forme che ricordavano gli uccelli […]”, il verbo “fatto” è:
a) intransitivo
b) transitivo diretto
c) transitivo indiretto
d) transitivo diretto e indiretto
Domanda 2 - Il complemento del verbo transitivo diretto si chiama oggetto diretto. Identificare l'oggetto diretto del verbo "made":
UN:
Domanda 3 - Nel brano “[…] somiglianti a uccelli, lanterne e farfalle.”, l'oggetto diretto del verbo “ricordare” è:
a) "uccelli"
b) "lanterne"
c) "farfalle"
d) "uccelli, lanterne e farfalle".
Domanda 4 – Nel brano “[…] ci vogliono ornamenti colorati e origami.”, l'oggetto diretto del verbo “prendere” consiste principalmente in:
a) sostantivi
b) aggettivi
c) verbi
d) avverbi
Domanda 5 - Si può concludere che un verbo è transitivo diretto quando:
a) ha bisogno di complemento con preposizione.
b) ha bisogno di un complemento senza preposizione.
c) non necessita di complemento.
d) necessita di due complementi: uno con preposizione, l'altro senza preposizione.
Per Denyse Lage Fonseca – Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
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