Attività in inglese, con il brano We Can Hurt Together – della cantante Sia, per lo sviluppo dell'ascolto, del parlato e della scrittura, con tombola e analisi del genere musicale testuale. Questa attività è proposta agli studenti delle scuole superiori.
Questa attività in lingua inglese è disponibile per il download in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF così come l'attività completata.
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SCUOLA: DATA:
PROF: CLASSE:
NOME:
1. Scrivi le seguenti espressioni sulla "tabella del bingo" qui sotto, in qualsiasi ordine.
3. Poi riempi gli spazi vuoti in modo da completare correttamente il testo della canzone.
“Secondo le rigide regole, per condividere un segreto oggi, piccola, lo sai, piccola, ti ho preso, ho visto quello che hai visto, non puoi dire, possiamo ferire insieme, ma vedo dolore"
Possiamo ferire insieme- Sia 
dici che stai bene
dietro quegli occhi
stai al gioco 
ma ti sei tradito
Non c'è ancora niente
per spaventarmi
anche io ho una storia
E non è mai troppo tardi
ricambierò
Sono ferito con me
Farò male con te
possiamo ferirci insieme
Sono stato dove sei stato tu
Sono ferito con me
Vieni ferito con me (3x)
Un giorno assaggerai
la libertà e il sollievo
di un guaio
Oh, oh
oggi sono qui
amando Te
puoi confidarti con me?
non c'è niente che tu possa dire dire
per spaventarmi
anche io ho una storia
E non è mai troppo tardi
per condividere un segreto oggi
ricambierò
piccola ti ho preso
Sono ferito con me
Farò male con te
piccola lo sai
possiamo ferirci insieme
Sono stato dove sei stato tu
Ho visto quello che hai visto tu
Sono ferito con me
possiamo ferirci insieme
vieni ferito con me
vieni ferito con me
vieni ferito con me
vieni ferito con me
https://www.letras.mus.br/sia/we-can-hurt-together/
4.Questo genere di testo è una canzone, ma sai come dovrebbero essere organizzati i testi di una canzone? Leggi le caratteristiche di seguito e spunta quelle rilevanti per il genere in questione.
a.( )Le parole sono di solito disposte in linee separate chiamate versi.
b.( )I versi sono disposti in strofe.
c.( )I testi sono organizzati in capitoli.
d.( )Ci sono suoni in rima.
e.( ) I testi sono organizzati per argomenti.
5.Osservando l'immagine e il testo della canzone, secondo te di cosa parla?
6.Qual è lo scopo di questo testo, secondo te?
7.Osservare le espressioni seguenti e verificare l'alternativa corretta. Analizza dalla strofa in questa pagina: "... Un giorno assaggerai..."
Secondo la canzone:
I.“Un giorno tu/qualcuno assaggerai la verità”.
II. Non è mai troppo tardi per condividere un segreto.
III. L'io lirico afferma che "possiamo ferire insieme".
IV. L'io lirico afferma che "Non c'è niente che l'amato possa dire che ti spaventi".
L'alternativa è corretta: 
a.( )I e II
b.( ) I, II, III, IV
c.( )III e IV
d.( ) II, III, IV
Di Rosiane Fernandes Silva
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
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