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Interpretazione del testo: un'ape pigra

Attività di interpretazione del testo, rivolta agli studenti della terza elementare, con domande sul testo: Un'ape pigra.

Questa attività portoghese è disponibile per il download in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività completata.

Scarica questo esercizio di interpretazione del testo su:

  • Parola: Interpretazione del testo: Un'ape pigra – 3° anno – Modello modificabile
  • PDF: Interpretazione del testo: Un'ape pigra – 3° elementare – Da stampare
  • Modello: Interpretazione del testo: Un'ape pigra – 3° anno – Modello modificabile – Con risposta

SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME:

un'ape pigra

Nell'alveare la specialità è il miele di lavanda, ma Agata trova un po' noioso succhiare sempre il polline dalle lavanda! Inoltre, provoca congestione nei campi. Questa non è vita!

Agata si allontana dalla squadra perché ha visto le rose. Sui grandi petali può riposare. Dopo essersi riposato, porta il suo bottino all'alveare e chiede a Suzete di metterlo in un alveolo separato.

Suzete è curiosa del risultato. Quando l'alveolo della rosa di miele si riempie, Suzete riesce a portarlo dalla regina.

– Oh! Oh! – dice la regina contentissima. – Chi ha creato questo miele degno della mia pappa reale?

– Siamo stati noi, Vostra Maestà! - Dicono Suzete e Agata con fermezza.

- Voglio essere nominato predoni reali! – dice la regina, addobbando le sue colleghe, che sono molto contente.

Agate ora ha molto lavoro! Forse un po 'troppo...

Interpretazione del testo

1) Qual è il titolo del testo?

UN.

2) Qual è la specialità dell'alveare?

UN.

3) Cosa ne pensa Agata di questo?

UN.

4) Perché Agata lascia la squadra?

UN.

5) Cosa pensa la regina quando Suzete prende il miele?

UN.

6) Come fa la regina il nome di Suzete e Agata?

UN.

7) Per cosa utilizzerà la regina il miele fatto da Suzete e Agata?

UN.

di Camila Farias

A risposte sono nel link sopra l'intestazione.

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