L'attività portoghese, rivolta agli studenti del nono grado, esplora il verbi al passato. Li identificheremo e capiremo il ruolo che svolgono? Quindi, rispondi alle impegnative domande testuali il maestro chef, scritto da Zelia Gattai!
Questa attività in lingua portoghese è disponibile per il download in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività completata.
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Dona Angelina mi aveva tirato le orecchie, mi aveva insaponato quando ci siamo salutati:
– Vedi, tutto qui? Con la caparbietà di non voler parlare italiano in casa, ora come farai quando arriverai in Italia? Non sa parlare italiano, sembrerà una bestia… che bella figura!
I miei genitori a casa, tra loro, parlavano italiano, ma noi bambini rispondevamo sempre in portoghese, evitando di usare la loro lingua, anche se la capivamo bene quanto la nostra.
Se Dona Angelina mi vedesse adesso, in lunghe chiacchierate in italiano con Pipo, il vecchio cuoco di bordo... che non conosceva una sola parola di portoghese – di certo non crederebbe alle sue orecchie se stupirebbe. Nel momento del bisogno, non trovavo difficoltà ad esprimermi nella lingua familiare. […] È stato il dottore che mi ha fatto conoscere Pipo, raccomandandomi al maestro chef. Io __________ nelle sue grazie e mi ha aperto le porte della cucina, vietata a persone estranee al servizio. Quando sono arrivato in cerca di succhi di frutta fresca o zuppa per mio figlio, ho trovato tutto pronto e che mi aspettava. Nell'enorme cucina della nave, lo chef Pipo, in un'impeccabile giacca bianca, pantaloni a scacchi, dominava un mare di fornelli e pentole e un'intera legione di subalterni, che lo assistevano puntualmente. Lo Chef aveva fatto bene il suo mestiere, gli piaceva mangiare, era orgoglioso delle sue conoscenze culinarie, mi dava ricette ed era contento degli elogi che facevo alle sue prelibatezze.
GATTAI, Zelia. Il capocuoco. In: Signora proprietaria del pallone. 3. ed. Rio de Janeiro: record, 1984. p. 16-17. (Frammento).
Domanda 1 - Identifica il passaggio in cui il verbo o la frase evidenziati è al passato:
a) “Signora Angelina TirareMilioni di anni […]"
B) "- è visto, solo?"
c) "No Sai Parla italiano […]"
d) “[…] starò sembri una bestia..."
Domanda 2 - "I miei genitori a casa, tra loro, ha parlato italiano, ma noi, i bambini, abbiamo risposto sempre in portoghese […]”. Per quanto riguarda i verbi al passato sottolineati in questo segmento, si afferma che:
IO. Entrambi indicano azioni comuni nella casa di famiglia del narratore.
II. Il primo è in modo indicativo e il secondo è in modo congiuntivo.
III. Entrambi erano flessi al passato imperfetto.
Cosa è indicato in:
Là
b) I e II
c) I e III
d) II e III
Domanda 3 - Nella frase “Se Dona Angelina mi vedesse adesso, in lunghe conversazioni in italiano con Pipo […]”, il verbo al passato “visse” è stato usato al modo congiuntivo perché esprime:
a) una certezza
b) un consiglio
c) un'ipotesi
d) un ordine
Domanda 4 - Lo spazio indicato nella frase “Io _______ nelle tue grazie […]” deve essere riempito con il passato prossimo del verbo “cadere”. Sottolinearlo:
a) "cadrebbe"
b) "Sono caduto"
c) "caduta"
d) "caduta"
Domanda 5 - Sottolinea i verbi che compongono le frasi. Quindi identificare il tempo al passato in cui sono stati flessi, numerando come indicato:
(1) Passato perfetto
(2) Passato imperfetto
(3) Passato più che perfetto
( ) “[…] il medico che mi ha fatto conoscere Pipo […]”
( ) “[…] dominava un mare di fornelli e pentole e un'intera legione di sottoposti […]”
( ) “Il Capo aveva fatto bene la professione […]
Di Denyse Lage Fonseca – Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
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