Attività di storia, rivolta agli studenti del primo anno delle scuole superiori, con domande sviluppate su fascismo e nazismo.
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Avrei potuto trasformare questa stanza in un campo per cadaveri e ricucire le porte del Parlamento.
Benito Mussolini, Discorso al Parlamento italiano, 16 nov. 1922.
I nostri avversari ci hanno accusato di essere nazionalsocialisti e io, in particolare, di essere intollerante e meschino. Dicono che non vogliamo lavorare con altri partiti. Dicono che i nazionalsocialisti non sono veramente tedeschi, perché si sono rifiutati di lavorare con altri partiti politici. Quindi è tipico per i tedeschi avere trenta feste? Devo ammettere una cosa: questi signori hanno completamente ragione. Siamo intolleranti. Mi sono dato un obiettivo: spazzare via questi partiti dalla Germania. Ci confondono. Abbiamo un obiettivo e lo seguiremo fanaticamente fino alla tomba.
Adolf Hitler, lug. 1932
1) Quali furono i diversi impatti della guerra segnati sulla scena europea del 1918?
UN.
2) Quali sindacati, leghe contadine, partiti socialisti e comunisti di vari paesi organizzati in questo periodo?
UN.
3) Qual era la fiamma rivoluzionaria predicata da Marx nel Manifesto comunista?
UN.
4) Nei discorsi di cui sopra, di Benito Mussolini (1883-1945) e Adolf Hitler (1889-1945) come sono i discorsi?
UN.
5) Quali erano le caratteristiche principali del regime fascista?
UN.
6) Il nazismo è un regime considerato totalitario. Come si caratterizza?
UN.
7) Nel caso della Germania, la persecuzione tedesca degli ebrei, culminata nell'olocausto, mostra cosa sulla violenza di carattere militare e psicologico configurata come base di sostegno dei regimi totalitari?
UN.
Per Camila Farias.
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
