L'attività portoghese proposta agli studenti delle scuole superiori del 3° anno, esplora i diversi usi della “virgola”, in modo contestualizzato.
Questa attività in lingua portoghese è disponibile per il download in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività completata.
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Leggi questo testo stimolante con molta attenzione:
Dai il massimo e la vita ti ripagherà! Spesso trascorriamo molto tempo della nostra vita inseguendo disperatamente qualcosa che desideriamo, che sia l'amore, un lavoro, un'amicizia, una casa, ecc. La vita spesso usa simboli, eventi che sono segni perché possiamo capirlo, prima di meritarcelo quello che vogliamo, dobbiamo imparare qualcosa di importante, dobbiamo essere pronti e maturi per vivere certe situazioni.
Se questo sta accadendo nella tua vita, fermati e rifletti sulla seguente frase: non correre dietro alle farfalle. Prenditi cura del tuo giardino e loro verranno da te! Dobbiamo capire che la vita segue il suo flusso e che questo flusso è perfetto. Tutto accade a suo tempo. Noi umani siamo quelli che diventano ansiosi e vogliono costantemente "spingere il fiume". Il fiume scorre da solo, seguendo il ritmo della natura. Se passiamo tutto il nostro tempo a desiderare le farfalle e a lamentarci perché non si avvicinano a noi ma vivono nel giardino del nostro vicino, in realtà non verranno. Ma se ci dedichiamo a prenderci cura del nostro giardino e a trasformare il nostro spazio (la nostra vita) in un ambiente piacevole, profumato e bello, sarà inevitabile - le farfalle verranno da noi!
Disponibile su: www.dicadeumamigo.com
1) Il testo è costruito attraverso la seguente metafora “Non correre dietro alle farfalle. Prenditi cura del tuo giardino e loro verranno da te”. Spiegalo con parole tue:
2) Rileggi questo passaggio:
“Ma se ci dedichiamo a prenderci cura del nostro giardino e a trasformare il nostro spazio (la nostra vita) in un ambiente piacevole, profumato e bello, sarà inevitabile – le farfalle verranno da noi!”
Ora identifica:
a) L'idea espressa dal connettore sottolineato:
b) Altri connettori che esprimono la stessa idea:
3) Individuare, nel testo, un esempio di utilizzo della virgola per l'enumerazione degli aspetti:
4) Elenca le colonne:
Estratti dal testo:
a) “Il fiume va da solo, obbedendo al ritmo della natura.”.
b) “Spesso passiamo molto tempo della nostra vita correndo disperatamente […]”.
c) “[…] la vita si serve di simboli, eventi che sono segni affinché possiamo capire che, prima di meritarci ciò che vogliamo […]”.
d) “[…] abbiamo bisogno di imparare qualcosa di importante, abbiamo bisogno di essere pronti e maturi per vivere certe situazioni.
e) “Se questo sta accadendo nella tua vita, fermati e rifletti sulla seguente frase.”.
Giustificazioni per l'impiego di virgola:
___ inserendo una spiegazione
___ frasi coordinate separate
___ inversione dell'ordine dei termini
___ isolare avverbiale
___ prima del gerundio
Di Denyse Lage Fonseca – Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
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