Attività di interpretazione del testo, proposta agli studenti dell'ottavo o nono anno della scuola elementare, con esercizi di interpretazione e produzione di un testo dissertazione-argomentativo, basato su temi ottimistici proposti nelle canzoni: “Farol” di Vitor Kley e “Tá Escrito” del gruppo Revelation.
Questa attività in lingua portoghese è disponibile per il download in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività completata.
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SCUOLA: DATA:
PROF: CLASSE:
NOME:
Lo stesso cielo che piove è lo stesso cielo che fa...sole
Quando l'oscurità viene ad abbracciarti, trova il tuo faro
E tu sei mio, o o o o o o
E tu sei mio, o o o o o o
Quando la solitudine ti trova, fai crescere le ali e inizia a volare
Abbiamo tutto il mondo da scoprire
So che è difficile da capire, ma la vita è fatta per vivere
apri un sorriso e fai sorridere qualcuno
Lo stesso cielo che piove è lo stesso cielo che splende
Quando l'oscurità viene ad abbracciarti, trova il tuo faro
E tu sei mio, o o o o o o
E tu sei mio, o o o o o o
E tu sei mio, o o o o o o
e tu sei mio
Victor Kley. https://www.letras.mus.br/vitor-kley/farol/
Chi coltiva il seme dell'amore
Vai avanti e non farti prendere dal panico
Se nella vita trovi dispiacere
Saprai aspettare il tuo tempo
Chi coltiva il seme dell'amore
Vai avanti e non farti prendere dal panico
Se nella vita trovi dispiacere
Saprai aspettare il tuo tempo
A volte la felicità impiega un po' ad arrivare
È lì che non possiamo smettere di sognare
Il guerriero non scappa dalla lotta, non può scappare
Nessuno potrà ritardare chi è nato per vincere
È una giornata di sole, ma il tempo può chiudere
La pioggia arriva solo quando deve bagnarsi
Nella vita bisogna imparare
Se raccogli il bene che pianti
È Dio che punta la stella che deve brillare
Alza quella testa, entra e vai con fede
manda via questa tristezza
Credi solo che un nuovo giorno sorgerà
Il tuo momento arriverà!
Alza quella testa, entra e vai con fede
manda via questa tristezza
Credi solo che un nuovo giorno sorgerà
Il tuo momento arriverà!
Rivelazione. https://www.letras.mus.br/revelacao/1567662/
Dopo aver letto e ascoltato le canzoni di cui sopra, rispondi alle seguenti domande:
1) Qual è il tema proposto nel testo I?
2) Qual è il tema proposto nel testo II?
3) Indicare aspetti simili nei due testi.
4) Ripassa i seguenti versi:
"Quando la solitudine ti trova, metti le ali e inizia a volare /
Quando l'oscurità viene ad abbracciarti, trova il tuo faro…”
Spiega quale messaggio il cantautore voleva trasmettere in questi versi?
5) Sei d'accordo con le idee espresse nei versi: “Abbiamo tutto il mondo da scoprire / la vita è fatta per vivere…”? Commento.
6) Il Cantico II porta consigli per chi vuole superare le difficoltà imposte dalla vita. Qual è questo consiglio? Credi che questo sia il requisito fondamentale per superare i problemi? Commento.
7) Secondo la canzone II se la felicità impiega un po' di tempo ad arrivare cosa dovremmo fare?
8) Sempre secondo il canto II se compare la tristezza cosa dobbiamo fare?
9) Spiega il significato dei seguenti versetti:
"La pioggia arriva solo quando deve bagnarsi
Nella vita bisogna imparare
Se raccogli il bene che pianti
È Dio che indica la stella che deve brillare…”
10) Credi che se combattiamo onestamente, seguendo i principi positivi menzionati nella canzone “se raccogli il bene che semini”, la vittoria arriverà un giorno? Commento.
11) A volte per motivi diversi ci sentiamo tristi o scoraggiati. Pensi che ascoltare la canzone II migliori l'umore? Perché?
12) Dopo aver analizzato i messaggi positivi veicolati dalle canzoni di cui sopra. Scrivi un testo su come coltivare l'autostima. Incoraggia il tuo lettore a mantenere atteggiamenti che aiutano a bilanciare l'autostima. Per farlo, fai ricerche sull'argomento, seleziona, organizza e interpreta informazioni, fatti, opinioni e argomenti che ti aiutano a difendere il tuo punto di vista sull'argomento. Il tuo testo deve essere scritto nella modalità tesi-argomentativa. Non saranno accettate copie. Crea un testo originale con almeno 15 righe. Verranno valutate: coesione, coerenza, punteggiatura, accentuazione e distribuzione dei paragrafi in introduzione, sviluppo e conclusione. Buon lavoro!
Di Rosiane Fernandes Silva – Laureata in Lettere
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
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