Attività di interpretazione del testo, rivolto agli studenti della sesta elementare, sul libro bambola d'osso. Secondo l'autore del testo, un mobile di porcellana ospita la bambola che dà il nome alla storia. E non commettere errori: è lungi dall'essere solo un giocattolo per bambini. Curiosi di saperne di più su questa storia di suspense? quindi leggi il testo La storia di una bambola – fatta di ossa! Allora rispondi alle varie domande interpretative proposte! Dai?
Puoi scaricare questa attività di comprensione del testo in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF, così come l'attività completata.
Scarica questo esercizio di interpretazione del testo da:
SCUOLA: DATA:
PROF: CLASSE:
NOME:
Leggere:
Siamo quasi a metà dell'anno e le vacanze scolastiche sono dietro l'angolo. Quindi questo mese, lascio una mancia che animerà i tuoi ultimi giorni di studio prima della pausa. Il mio consiglio è di provare a leggere un thriller: bambola d'osso (Holly Black, editore di #irado).
Un mobile di porcellana ospita la bambola che dà il nome alla storia. E non commettere errori: è lungi dall'essere solo un giocattolo per bambini. Subito incontrerai anche gli amici Poppy, Zach e Alice.
A loro è sempre piaciuto immaginare avventure in un mondo popolato da pirati e guerrieri e governato da una Grande Regina, la bambola fatta di ossa che vive nell'armadietto. Ma ora che i tre stanno crescendo, la voglia di giocare insieme non è più la stessa e il rapporto amichevole sembra attraversare delle difficoltà. Fino a quando Poppy inizia a sognare la regina e il fantasma di una ragazza che non può riposare finché la bambola d'osso non viene sepolta nella sua tomba, che è vuota.
È lì che i tre si uniscono e si mettono in viaggio nel tentativo di trovare il cimitero giusto, dove si trova la tomba. Non mancano i misteri da risolvere tra alcune paure lungo la strada. Preparati a sentire le farfalle nello stomaco!
Maria Carolina Cristiani. A disposizione:. (Con taglio).
Domanda 1 - All'inizio del testo, l'autore dà un consiglio al lettore. Identifica questo suggerimento:
UN:
Domanda 2 - Nel brano “[…] è lungi dall'essere solo un giocattolo per bambini.”, a chi si riferisce l'autore del testo?
UN:
Domanda 3 - Evidenzia la parola che indica una circostanza temporale nell'estratto:
“Hanno sempre voluto immaginare avventure in un mondo popolato da pirati […]”
Domanda 4 - In “Subito anche tu vai a incontrarti gli amici […]”, l'espressione evidenziata esprime un fatto futuro. Pertanto, potrebbe essere sostituito da:
( ) lui sapeva.
( ) sai.
( ) saprà.
Domanda 5 - Rileggi questo frammento di testo:
"Fino a quando Poppy inizia a sognare la Regina e il fantasma di una ragazza che non può riposare finché la bambola d'osso non viene sepolta nella sua tomba, che è vuota".
In questo frammento, l'autore del testo racconta:
( ) la complicazione della storia”bambola d'osso”.
( ) il culmine della storia”bambola d'osso”.
( ) l'esito della vicenda"bambola d'osso”.
Domanda 6 – Nel segmento “Ecco dove i tre si uniscono e si mettono in viaggio […]”, i verbi esprimono le azioni del soggetto “i tre”, che riassume:
( ) Poppy, Zach e Alice.
( ) Poppy, la regina e il fantasma di una ragazza.
( ) la regina, il fantasma di una ragazza e la bambola d'osso.
Domanda 7 – Nel paragrafo che chiude il testo, la parola "dove" si riferisce al luogo:
( ) “il cimitero giusto”.
( ) “quella tomba”.
( ) "sentiero".
Domanda 8 – Nella frase "Preparati a sentire le farfalle nello stomaco!", l'autore del testo dice:
( ) un avviso.
( ) un invito.
( ) un critico.
Domanda 9 – Si può concludere che il testo letto è:
( ) un racconto sulla “Boneca de Bones”.
( ) una notizia sulla “Boneca de Bones”.
( ) una recensione del libro “Boneca de Ossos”.
Per Denyse Lage Fonseca Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
segnala questo annuncio