Attività di Geografia, proposta agli studenti delle scuole superiori, sulla Rivoluzione Industriale.
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SCUOLA: DATA:
PROF: CLASSE:
NOME:
(Il). Europa.
(B). Egitto.
(ç). New York.
(d).Canada
(Il). Rivoluzione industriale
(B). Urbanizzazione
(ç). metropoli.
(d).N.D. IL
(Il). Urbanizzazione
(B). esodo rurale
(ç). Metropolizzazione
(d). N.D.A
(Il). La miseria in cui vivono i contadini.
(B). Incentivi governativi.
(ç). Alti tassi di natalità.
(d). N.D.A
(Il). Rivoluzione agricola.
(B). Segregazione spaziale.
(ç). Esodo rurale.
(d). N.D.A
(Il). Segregazione spaziale.
(B). Esodo rurale.
(c) Conurbazione urbana
(d). N.D.A
(Il). macrocefalia
(B). regioni metropolitane
(ç). città globali
(d). N.D.A.
(Il). città globali
(B). Metropoli
(ç). Megalopoli.
(d). N.D.A.
Di Rosiane Fernandes Silva
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
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