Attività di interpretazione del testo rivolta agli studenti della quarta elementare, il testo analizzato è “O salto del gatto”.
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La volpe stava impazzendo per prendere il gatto. Ma lei sapeva, come tutti sanno, che il gatto è il più grande maestro nel saltatore e che non aveva senso cercare di catturarlo. Con un salto di banda, il cattivo se la cavava sempre. Così la volpe decise di usare la sua astuzia. Andò dal gatto e propose la pace:
– Basta rincorrersi, padrone gatto. Ora viviamo in pace!
“Non è così, madrina volpe,” la corresse il gatto. – Non è uno che corre dietro all'altro, è uno che corre dietro all'altro, è l'"uno", che sei tu, che corre dietro all'"altro", che sono io...
– Beh, comunque facciamo pace, amico gatto. Dato che sei un maestro di salto, ti propongo, per celebrare il nostro patto di amicizia, di farmi un corso di salto, in modo che possa diventare un saltatore tanto quanto te. Ti pago per ogni lezione con i filetti di ratto più gustosi che tu abbia mai assaggiato! Il gatto accettò e le lezioni iniziarono lo stesso giorno. La volpe era una studentessa devota e il gatto un grande insegnante. Insegnò il salto a banda, il salto a spirale, il salto mortale semplice, il salto mortale con piroetta, il doppio mortale, il triplo mortale e persino il cavatappi composto. Impararono tutti la volpe, si esercitarono dopo la scuola e presto divennero maestri come il gatto.
Decise allora che era giunto il momento di mettere in pratica il suo piano sinistro. All'inizio di un'altra lezione, si avvicinò di soppiatto dietro al gatto e si lanciò, elaborando il salto più sicuro che il maestro gli avesse insegnato! E il gatto? Si girò di lato, rotolò in aria e la volpe gli sfrecciò davanti, andando a sbattere contro un ceppo di lentisco.
Ancora stordita dalla caduta, la volpe si voltò verso il gatto e protestò:
– Ma padrone gatto, non me l'hai insegnato tu quel salto!
– Non ho insegnato né insegnato! Questo è il segreto che mi salva dai furfanti come te, madrina volpe. Questo è il salto del gatto!
BANDIERA, Pietro. Nuova Scuola, nº48.
1. Qual è il titolo del testo?
R.:
2. Chi è l'autore del testo?
R.:
3. Chi sono i personaggi nel testo?
R.:
4. Qual è il tema principale del testo?
R.:
5. Quanti paragrafi ci sono nel testo?
R.:
6. Nella frase: "con un salto di fascia, i dannati sempre cattivo.” Cosa significa la parola in grassetto?
a) schiacciato.
b) liberato.
c) Visualizzato
d) danneggiato.
7. Qual è la proposta fatta al gatto dalla volpe?
a) vivere ognuno nel proprio angolo.
b) vivere in pace.
c) dividere i filetti di ratto.
d) combattere per sempre.
8. Cosa dice il testo della volpe e del topo?
a) pauroso.
b) amici.
c) intelligente.
d) lento.
9. Perché la volpe è diventata l'allieva del gatto?
a) fare pace con lui.
b) avere la possibilità di divorarlo.
c) esserne distratto.
d) giocare, perché si sentiva solo.
10. Perché il piano della volpe non ha funzionato:
a) agito senza pensare.
b) ha mancato i salti insegnati.
c) si è affidato troppo alla tua intelligenza.
d) era uno studente disattento.
Per l'ACCESSO
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
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