L'attività portoghese, rivolta agli studenti di terza media, si rivolge al pronomi obliqui. Questi sono i pronomi personali che funzionano come complementi verbali! Che ne dici di analizzarli nel testo about La campagna “No Bee, No Food”? Quindi, rispondi alle domande qui sotto!
Questa attività in lingua portoghese è disponibile per il download in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività completata.
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La campagna “No Bee, No Food” è la più grande iniziativa di protezione delle api in America Latina. Lanciato durante il più grande evento mondiale di apicoltura, il Congresso Apimondia, tenutosi a Kiev, in Ucraina, ad ottobre 2013, mira a sensibilizzare la società sull'importanza di questi impollinatori e ad avvisarla dei rischi della loro declino.
È essenziale conoscere le cause del problema e i modi per combatterlo. La tutela delle api è un tema che riguarda tutti, in quanto la sua importanza si manifesta in 1/3 di tutti gli alimenti che giungono sulle nostre tavole, nell'equilibrio degli ecosistemi, nel mantenimento di foreste e foreste e nella conservazione del of biodiversità.
Disponibile in:. (Con taglio).
Domanda 1 - C'è un pronome obliquo nel brano:
( ) “La campagna “No Bee, No Food” è la più grande iniziativa a tutela delle api […]”
( ) “[…] e anche modi per aiutarlo a combatterlo.”
( ) “[…] nel mantenimento di boschi e foreste e nella conservazione della biodiversità.”
Domanda 2 - Nel brano sopra citato, il pronome obliquo esercita sintatticamente la funzione di:
( ) soggetto
( ) oggetto diretto
( ) oggetto indiretto
Domanda 3 - Nel passaggio “[…] e avvisarla dei rischi del suo declino.”, il pronome obliquo “la” è stato usato per riferirsi a:
( ) in America Latina.
( ) in Ucraina.
( ) la società.
Domanda 4 – In “[…] è un argomento che riguarda tutti […]”, il termine “a” è:
( ) una preposizione
( ) un articolo determinativo
( ) un pronome obliquo
Domanda 5 - Nel segmento “[…] la sua importanza si manifesta in 1/3 di tutti gli alimenti […]”, il pronome obliquo “se” indica:
( ) la voce attiva del verbo “manifestare”.
( ) la voce passiva del verbo “manifestare”.
( ) la voce riflessiva del verbo “manifestato”.
Per Denyse Lage Fonseca – Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
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