Attività scientifica proposta agli studenti del quarto o quinto anno, contenente esercizi che trattano la biodiversità.
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SCUOLA: DATA:
PROF: CLASSE:
NOME:
A) ( ) LA PAROLA BIODIVERSITÀ SIGNIFICA, DIVERSE FORME DI VITA, ECOSISTEMA.
B) ( ) IL PAESE CONSIDERATO CON LA MAGGIORE BIODIVERSITÀ È IL BRASILE.
C) ( ) IL BRASILE HA PI BIODIVERSITÀ PERCHÉ IL SUO CLIMA DOMINANTE NON È TROPICALE.
D) ( ) IL BRASILE HA FORESTE DENSE E NON HA UNA GRANDE VARIETÀ DI ANIMALI E VEGETAZIONE.
E) ( ) LA BIODIVERSITÀ È UNA DELLE PROPRIETÀ PI FONDAMENTALI E RESPONSABILI DELL'EQUILIBRIO DEGLI ECOSISTEMI.
F) ( ) OGNI ANIMALE, PIANTA E MICRORGANISMI NON SONO FONDAMENTALI PER L'IMMENSA RETE DELLA VITA.
G) ( ) NON ESISTONO ANIMALI, NESSUN VIVO ESSERE PIU' IMPORTANTE DELL'ALTRO, TUTTI SONO INTERRELATI NELLA NATURA.
H) ( ) COME L'UOMO NON È PARTE DELLA NATURA, L'UOMO NON HA BISOGNO DIRETTAMENTE DI ANIMALI E VERDURE CHE LO SERVONO.
I) ( ) LA NATURA FORNISCE FARMACI E MATERIE PRIME ALL'UOMO.
Per l'ACCESSO
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
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