Attività di interpretazione del testo rivolta agli studenti della seconda o terza classe della scuola elementare. Il testo utilizzato in questa interpretazione è “La visita di Giovenale”.
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SCUOLA: DATA:
PROF: CLASSE:
NOME:
ERA UNA MATTINA MOLTO SOLEGGIATA.
IL PASSERO GIOVANILE HA DECISO DI UTILIZZARE IL SUO GIORNO DI VACANZA E FARE UNA VISITA ALLA CHIOCCIOLA VIDIGAL.
MAGAL, LA PARDOCA, HA PREPARATO ALCUNE GUSTOSE QUITUTE PER IL MARITO DA PORTARE AL COMPADRE VIDIGAL.
JUVENAL VOLATO SUL MAIS E SUL CAFFEZONE PORTANDO UN SACCO DI PORRIDGE E TORTA DI MERLUZZO.
VIDIGAL STAVA ASPETTANDO NEL CORRIDOIO, ACCANTO AL GRADINO DELLA SCALA, E PENSAVA CHE L'ARRIVO DEL PASSERO fosse bello.
GRAÇA BATITUCI
1) QUAL È IL TITOLO DEL TESTO?
R.:
2) CHI È L'AUTORE?
R.:
3) QUANTI PARAGRAFI CI SONO NEL TESTO?
R.:
4) QUAL È IL TEMA DEL TESTO?
R.:
5) QUALI SONO I PERSONAGGI DELLA STORIA?
R.:
6) COSA HA FATTO PRENDERE LA PARDOCA PER IL MARITO?
R.:
7) DOVE ERA ANDATO IL PASSERO?
R.:
8) DOV'ERA LA LUMACA?
R.:
9) COME ERA IL TEMPO IN QUESTO GIORNO?
R.:
10) FARE UN'ILLUSTRAZIONE DELLA STORIA.
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
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