Attività di interpretazione del testo, rivolta agli studenti della terza elementare, con domande sviluppate sul testo: Il dolce del Dino.
Questa attività di comprensione della lettura è disponibile per il download in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF, così come l'attività completata.
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SCUOLA: DATA:
PROF: CLASSE:
NOME:
Dino Dino è in cucina.
Ha voglia di preparare del nuovo cibo. Quindi, guarda negli armadi.
- Cos'è questo? – vede sul tavolo un pacchetto di scaglie di cocco. – Non ho mai visto una cosa del genere in cucina prima. Che sapore ha? – parla da solo.
Apre la confezione e assaggia i fiocchi. Sono croccanti, dolci... e buonissimi!
Ne prova ancora.
1) Qual è il titolo del testo?
UN.
2) Dino Dino è in cucina. Cosa vuole fare?
UN.
3) Dino guarda negli armadi. Vede un pacco sul tavolo, che cos'è?
UN.
4) Il dinosauro apre la confezione e assaggia i fiocchi. Cosa ne pensa Dino?
UN.
5) Mangia un'altra manciata di scaglie di cocco e ha un'idea. Dino fa cosa con la confezione di cocco?
UN.
6) Cosa avrebbe fatto la mamma di Dino con i fiocchi di cocco?
UN.
7) Com'è stata la nuova ricetta che ha inventato Dino?
UN.
Per Hélia Higa.
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
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