Attività di interpretazione di testi poetici, proposta agli studenti della seconda o terza elementare, utilizzando il testo “Le quattro stagioni”.
Questa interpretazione è disponibile per il download in un modello Word, pronto per la stampa in PDF, così come l'attività completata.
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SCUOLA: DATA:
PROF: CLASSE:
NOME:
GIGLIO INCONTRA
MARGHERITA
QUANDO ERA ANCORA
UN PULSANTE…
DATATO IN
PRIMAVERA,
IMPEGNATO IN
ESTATE…
ED ERA NEL MEZZO DI
AUTUNNO
COSA HA ACQUISTATO LILY
IL TUO COMPLETO.
SPOSARE
CON MARGHERITA
L'ULTIMO GIORNO DI
INVERNO!
1) QUAL È IL TITOLO DEL TESTO?
R.:
2) QUANTI VERSI CI SONO NELLA POESIA?
R.:
3) QUANTE STROFE CI SONO NELLA POESIA?
R.:
4) QUALI SONO I PERSONAGGI DELLA STORIA?
R.:
5) QUAL È IL TEMA PRINCIPALE DELLA STORIA?
R.:
6) COSA HA COMPRATO LILY E PERCHÉ?
R.:
7) QUANDO SI SONO FISSATI LILY E DAISY?
R.:
8) QUANDO HANNO DECISO DI SPOSARSI?
R.:
9) SCRIVI LE PAROLE QUI SOTTO IN ORDINE ALFABETICO:
BOTTONE - CENTRALE - SPOSARSI - ACQUISTATO - ESTATE
R.:
10) FAI UN'ILLUSTRAZIONE DELLA STORIA:
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
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