Controlla questo post per diverse idee e modelli pronti per il tuo Progetto folcloristico educativo per bambini e serie iniziale. È un'ottima risorsa per lavorare il Giornata del folklore brasiliano.
oh Giornata del folklore brasiliano si celebra ogni anno il 22 agosto. (Decreto n. 56747 del 17/08/1965).
Ma cos'è il Folklore? Il folklore è un genere di cultura di origine popolare, costituito da usanze e tradizioni popolari tramandate di generazione in generazione.
Vedi anche: Progetto Folclore.
Sapere che il Folklore è uno dei fattori principali per identificare un popolo e il suo nazionalità, il suo lavoro come pratica pedagogica in unità scolastiche.
Il folklore brasiliano è molto ricco e ha diverse manifestazioni: leggende, canzoni, parlendas, indovinelli, giocattoli e giochi, proverbi e detti popolari, artigianato, frasi sui paraurti dei camion, scioglilingua, cibo e rimedi casalinghi, credenze e superstizioni, letteratura, poesia e altro, che devono essere conoscenti.
Il folklore è il mezzo che le persone hanno per capire il mondo. Usando la loro immaginazione, le persone cercano di risolvere i misteri della natura e di comprendere le difficoltà della vita e le proprie paure.
Conoscendo il folklore di un paese, possiamo capire la sua gente. E così abbiamo iniziato a fare parte della sua storia.
Indice
Progetto folklore educativo per bambini – Giocare con il folklore
Il folklore è il modo di agire, pensare e sentire di un popolo o di un gruppo con le qualità o gli attributi che gli sono inerenti, qualunque sia il luogo in cui si trovano il tempo e la cultura. Non è solo il passato, la tradizione; è vivo ed è connesso alle nostre vite in un modo molto forte. Ecco perché è così importante conoscerlo.
La conoscenza del folklore è ciò che apprendiamo informalmente nel mondo, attraverso l'interazione sociale - oralmente o per imitazione. È universale, sebbene gli adattamenti locali o regionali avvengano come conseguenza di aggiunte collettive.
a) Formazione personale e sociale: socializzazione, rispetto, valorizzazione dell'altro, autonomia, iniziativa.
b) Linguaggio orale e scritto: discorso, dialogo, argomentazione, parlenda, scioglilingua, indovinelli, canzoni, scrittura, ricetta, lettura, leggende, testi informativi.
c) Natura e Società: storia dei giocattoli e dei giochi, diversi modi di cantare, giocare e raccontare storie.
d) Movimento: ballare, suonare.
e) Musica: canzoni.
f) Arte: drammatizzazione di leggende.
g) Matematica: costruzione di giocattoli (forme, colori, misure, ricette).
L'osservazione delle forme espressive dei bambini, il loro coinvolgimento nelle attività e la soddisfazione nelle proprie le produzioni saranno uno strumento di monitoraggio del lavoro che aiuterà nella valutazione e nella riprogrammazione dell'azione educativo.
Progetto di folclore educativo per bambini
Progetto folcloristico per l'educazione della prima infanzia a scuola
Il folklore è l'espressione più forte del modo di vivere di ogni gruppo sociale. Tenendo quindi conto dell'importanza delle manifestazioni culturali nella vita della popolazione e della necessità della loro conservazione, intendiamo attraverso questo Progetto Folklore educazione della prima infanzia per promuovere lo sviluppo integrale dello studente, attraverso attività ludiche ed educative, aiutandolo a stabilire un rapporto con il passato e il regalo.
Mettere in relazione conoscenze, giochi, leggende, personaggi, canzoni, giocattoli, poesie, credenze, proverbi, con la vita quotidiana attuale.
Utilizzando le risorse tecnologiche disponibili presso la scuola, aiuteremo a realizzare questa connessione, come il continuo cambiamento delle nuove tecnologie influenzare il modo di vivere, il lavoro e lo sviluppo sociale degli studenti, provocando la necessità di trasformare i processi di insegnamento apprendimento.
Pertanto, aiutare gli studenti a riconoscere questo legame tra il vecchio e il nuovo è fondamentale per la costruzione del conoscenza collaborativa, in cui sono coinvolti la famiglia, gli amici, la scuola e la comunità, in cui tutti possono apprendere e insegnare.
Destinatari di questo progetto di folklore educativo per bambini: Studenti della scuola dell'infanzia e della prima elementare, a condizione che le attività siano adattate a ciascun livello di apprendimento.
OBIETTIVI SPECIFICI:
Il folklore può essere definito come la scienza che studia tutte le manifestazioni del sapere popolare, ritenuto indispensabile per la conoscenza sociale e psicologica di un popolo. Verranno quindi proposte attività che mirano a salvare la cultura popolare attraverso leggende, canti, giochi, indovinelli, parlendas, ecc. Le attività saranno sviluppate individualmente e collettivamente, e per questo si proporranno:
Il folklore fa parte del patrimonio culturale dell'umanità, poiché ogni popolo ha il proprio modo di comprendere i fatti che lo circondano.
I testi folcloristici vengono letti e parlati da persone di tutte le razze e religioni e creano miti, leggende, danze, musica, usi e tradizioni.
Il folklore è l'insieme di tradizioni, credenze popolari, saperi, leggende, canti, proverbi, superstizioni, giochi, poesie, mestieri, racconti, insomma tutto ciò che fa parte della cultura e della memoria di a persone.
ATTIVITA'
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Progetto Folklore Educazione della prima infanzia e scuola elementare
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