Attività di interpretazione del testo rivolta agli studenti della quarta o quinta elementare, il testo utilizzato in questa attività è “Oasi”.
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Una popolare leggenda orientale narra che un giovane arrivò ai margini di un'oasi nei pressi di un villaggio e, avvicinatosi ad un vecchio, gli chiese:
– Che tipo di persone vivono in questo posto?
– Che tipo di persone vivevano da dove vieni? - Chiese a sua volta il vecchio.
"Oh, un branco di egoisti e malvagi", rispose il ragazzo, "Sono contento di essere uscito da lì.
"La stessa cosa che troverai da queste parti," rispose il vecchio.
Lo stesso giorno, un altro giovane si avvicinò all'oasi per bere dell'acqua e vedendo il vecchio gli chiese:
– Che tipo di persone vivono qui intorno?
Il vecchio rispose con la stessa domanda: – Che tipo di persona abita da dove vieni?
Il ragazzo ha risposto:
– Un magnifico gruppo di persone, amici, onesti, ospitali. Mi è dispiaciuto molto doverli lasciare.
- Troverai lo stesso qui - rispose il vecchio.
Un uomo che aveva ascoltato le due conversazioni chiese al vecchio:
– Come è possibile dare risposte così diverse alla stessa domanda?
Al che il vecchio rispose:
– Ciascuno porta nel cuore l'ambiente in cui vive. Chi non ha trovato nulla di buono nei luoghi in cui è passato, non potrà trovare altro da queste parti. Chi ha trovato degli amici li troverà anche qui, perché, in effetti, il nostro atteggiamento mentale è l'unica cosa nella nostra vita su cui possiamo mantenere un controllo assoluto.
1) Qual è il titolo del testo?
UN:
2) Dove si svolge questa storia?
UN:
3) Cosa ha chiesto il maggiore ai due ragazzi?
UN:
4) Cosa ha risposto il primo ragazzo?
UN:
5) Cosa ha risposto il secondo ragazzo alla domanda dell'anziano?
UN:
6) Che spiegazione ha dato l'anziano all'uomo che ha origliato le due conversazioni?
UN:
7) Secondo te, cosa intendeva l'anziano con la seguente frase: "Il nostro atteggiamento mentale è l'unica cosa nella nostra vita su cui possiamo mantenere il controllo assoluto".
UN:
Per ACCESSO
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
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