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Interpretazione del testo: Pesce innamorato

Attività di interpretazione del testo, rivolta agli studenti della terza o quarta elementare, con domande basate sul testo “Il pesce appassionato”.

Puoi scaricare questa attività portoghese in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività con risposta.

Scarica questo esercizio di portoghese su:

  • Parola: Interpretazione del testo: Fish in Love – 3° o 4° anno – Modello modificabile
  • PDF: Interpretazione del testo: Il pesce innamorato – 3° o 4° anno – Pronta per la stampa
  • Modello: Interpretazione del testo: Pesce innamorato – 3° o 4° anno – Con risposte

SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME:

il pesce innamorato

Gugu, il pesce rosso, era follemente innamorato di Naomi, che aveva i colori dell'arcobaleno.

Volevano sposarsi, ma vivevano in acquari diversi. Gli innamorati potevano contemplarsi tutto il giorno, separati solo di poche decine di centimetri, ma senza mai potersi toccare.

Gugu si allenava giorno e notte a saltare per raggiungere la sua amata. Noemi ha fatto lo stesso. Una mattina erano pronti.

– Eccomi, amore mio! - Gridarono allo stesso tempo gli amanti.

Decollarono e saltarono, ma caddero l'uno nell'acquario dell'altro.

Domande

1) Qual è il titolo del testo?

UN:

2) Quanti paragrafi ci sono nel testo?

UN:

3) Quali sono i personaggi della storia?

UN:

4) Come sta Noemi?

UN:

5) Qual era il desiderio del pesce?

UN:

6) Qual era il problema con il pesce?

UN:

7) Che idea avevano per risolvere questo problema?

UN:

8) Cosa è successo quando sono andati a mettere in atto i loro piani?

UN:

9) I due piani hanno funzionato?

UN:

10) Ora tocca a te, crea un finale a questa storia. Questo finale deve avere almeno 5 righe.

Per ACCESSO

A risposte sono nel link sopra l'intestazione.

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