Attività in portoghese, rivolta agli studenti dall'8° al 9° grado della scuola elementare, sui pronomi. Con esercizi basati sulla canzone “Old Childhood” dei Tribalisti.
Questa attività in lingua portoghese è disponibile per il download in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività completata.
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SCUOLA: DATA:
PROF: CLASSE:
NOME:
tu sei così
Un sogno per me
E quando non ti vedo 
penso a te
dall'alba
Anche quando mi sdraio...
mi piaci
E mi piace stare con te
Il mio sorriso è così felice con te
Il mio migliore amico
È il mio amore…
E noi cantiamo
E noi balliamo
E non ci stanchiamo
di essere un bambino
di noi a giocare
Nella nostra vecchia infanzia...
i tuoi occhi il mio sguardo
guidami nell'oscurità
i tuoi piedi mi aprono la strada
seguo e non mi sento mai solo...
tu sei così
Un sogno per me
Voglio riempirti di baci
penso a te
dall'alba
fino a quando io sdraiarsi…
mi piaci
E mi piace stare con te
Il mio sorriso è così felice con te
Il mio migliore amico
È il mio amore…
E noi cantiamo
E noi balliamo
E non ci stanchiamo
di essere un bambino
giochiamo
Nella nostra vecchia infanzia...
i tuoi occhi il mio sguardo
guidami nell'oscurità
i tuoi piedi mi aprono la strada
seguo e non mi sento mai solo...
tu sei così
Un sogno per me
Tu sei così...
Tu sei così...
Tu sei così...
1) Dopo aver ascoltato la canzone, segna tutti i pronomi.
2) Impostare (V) su vero e (F) su falso.
a) ( ) La parola “EU” ripetuta più volte nel brano è classificata come pronome personale del caso diretto.
b) ( ) I pronomi personali obliqui che si trovano in musica sono: me, contigo, me, te.
c) ( ) Non ci sono pronomi possessivi nella canzone.
d) ( ) Nella canzone abbiamo i pronomi possessivi: mio/tuo.
e) ( ) C'è un solo Pronome Personale Reciproco che è “SE”.
f) ( ) La parola "tu" che appare nella canzone può essere classificata come pronome di trattamento.
3) Trova i pronomi interrogativi e indefiniti nella ricerca di parole sotto, quindi scrivi una (1) frase per ciascuno.
4) Ritaglia 20 pronomi da riviste o giornali e con la guida del tuo (ua) insegnante, fai la classificazione di questi.
5) Ora è il momento di creare!
Produci una poesia con i pronomi che hai ritagliato. Essere creativo!
Se vuoi ispirazione, leggi la poesia intitolata: Sinfonia di pronomi di Dauva Saudo. disponibile in: http://www.recantodasletras.com.br/poesiasdeamizade/2862096
La tua poesia dovrebbe contenere rime e 4 strofe: 2 quartetti e 2 terzine (sonetto).
Buon lavoro!
Di Rosiane Fernandes Silva – Laureata in Lettere
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
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