L'attività portoghese, incentrata sugli studenti dell'ottavo anno della scuola elementare, esplora modo congiuntivo. Analizziamo questa modalità verbale nel testo piccolo elefante colorato? Per questo, rispondi alle domande proposte!
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Il gioco inizia con la scelta di un leader e, affinché tutti abbiano le stesse possibilità, l'ideale è fare un sorteggio tra i partecipanti. Pronto? Il capo grida: “Elefantino colorato!”, e gli altri rispondono: “Di che colore?”. Il leader pensa a un colore e grida, ad esempio, "blu!", ei bambini corrono a toccare qualcosa di blu. Ma subito dopo aver dato l'ordine, il leader corre a cercare di raggiungere un partecipante, prima che tocchi il colore prescelto. Chi viene catturato lascia il gioco. Vince l'ultimo ad essere preso. Perché questo gioco si chiama elefante colorato? Hmmm... Bella domanda!
Rivista “Ciência Hoje das Crianças”. Edizione 231.
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Domanda 1 - Nell'estratto seguente, c'è un verbo al modo congiuntivo. Sottolinealo:
"Il gioco inizia con la scelta di un leader e, affinché tutti abbiano le stesse possibilità, l'ideale è estrarre una lotteria tra i partecipanti".
Domanda 2 - Il verbo al modo congiuntivo, sottolineato nella domanda precedente, è al tempo:
( ) passato imperfetto.
( ) regalo.
( ) futuro.
Domanda 3 - In “[…] il conduttore corre a cercare di raggiungere un partecipante, prima che tocchi il colore prescelto.”, il verbo al modo congiuntivo compone una frase che indica:
( ) tempo.
( ) condizione.
( ) obiettivo.
Domanda 4 – Nel passaggio "Colui che è catturato lascia il gioco.", il verbo "essere" è stato flesso al modo congiuntivo per esprimere:
( ) una certezza.
( ) una possibilità.
( ) una raccomandazione.
Domanda 5 - Nel passaggio precedente, il verbo al congiuntivo si riferisce a:
( ) alla prima persona.
( ) alla 2a persona.
( ) alla 3a persona singolare.
Di Denyse Lage Fonseca
Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.