L'attività portoghese, incentrata sugli studenti del nono anno della scuola elementare, si rivolge congiunzioni coordinanti. Analizziamoli nel testo isoete? Per questo, rispondi alle domande proposte!
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Voi isoete sono adattati alla vita acquatica, ma possono essere anfibi o terrestri, vivendo sott'acqua o sulle sponde umide di fiumi, laghi e pozze temporanee. La Caatinga non è un ambiente ideale per queste piante, ma hanno strategie per superare la fase secca. Il fusto e la base delle sue foglie sono protetti poco sotto terra e, in questo modo, sono in grado di sopportare periodi senza pioggia. Anche se la pianta muore, le basi delle foglie persistono e, nella stagione delle piogge, rilasciano le spore per germinare in condizioni favorevoli.
Rivista “Ciência Hoje das Crianças”. Edizione 256.
Disponibile in:. (Frammento).
Domanda 1 - Segna sotto la congiunzione coordinante:
“[…] vivere sott'acqua o sulla riva bagnata dei fiumi […]”
Domanda 2 - La congiunzione coordinativa evidenziata sopra è:
( ) conclusivo.
( ) alternativa.
( ) esplicativo.
Domanda 3 - In “La Caatinga non è un ambiente ideale per queste piante, ma presentano strategie per superare la fase secca.”, la congiunzione coordinativa “ma” introduce:
( ) un contrasto.
( ) un avvertimento.
( ) un risarcimento.
Domanda 4 – Nel segmento “[…] le basi delle foglie persistono e, nella stagione delle piogge, liberano le spore per germinare in condizioni favorevoli.”, la congiunzione coordinatrice indica:
( ) fatti che si sommano.
( ) alternanza di fatti.
( ) fatti che si contraddicono.
Domanda 5 - Le congiunzioni coordinanti collegano le preghiere:
( ) dipendenti dal significato dell'altro.
( ) indipendenti di significato l'uno dall'altro.
( ) parzialmente dipendenti dal significato dell'altro.
Di Denyse Lage Fonseca
Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.