Interpretazione del testo: il corpo

Attività di interpretazione del testo, rivolta agli studenti della terza elementare, con domande sviluppate sul testo: Il corpo.

Questa attività è disponibile per il download in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività completata.

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• Parola: Interpretazione del testo: Il corpo - 3° anno - Modello modificabile
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• Modello: Interpretazione del testo: Il corpo – 3° anno – Con risposta
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SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME:

Il corpo

I nostri corpi sono preziosi e tutti hanno molto bisogno del loro corpo. Dobbiamo mantenerlo pulito, nutrito e nella giusta postura.
Gli esseri viventi hanno bisogno di determinate quantità di nutrienti contenuti negli alimenti. Mangiare bene non significa mangiare molto, ma mantenere una dieta equilibrata, cioè una dieta che fornisca tutti i nutrienti necessari all'organismo e nella giusta quantità.
Una corretta alimentazione aiuta a promuovere la crescita, la salute e la riproduzione negli esseri viventi.

Fernando Gewandsznajder. Nutrizione. San Paolo

Domande

1) Qual è il titolo del testo?
UN.

2) Come dobbiamo mantenere il nostro corpo?
UN.

3) Gli esseri viventi hanno bisogno di determinate quantità di nutrienti contenuti negli alimenti. Significa che hanno bisogno di mangiare molto?
UN.

4) Cosa significa mantenere una dieta equilibrata?
UN.

5) In che modo una corretta alimentazione aiuta il nostro organismo?
UN.

6) Chi è l'autore del testo?
UN.

Per Helia Higa.

A risposte sono nel link dell'intestazione.

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