Attività di interpretazione del testo, sviluppata per gli studenti della terza elementare, con domande sul testo: Il mio amico.
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Un vecchio lupo, denudato e ferito, si avvicina a un ovile in cima alla montagna. Hai fame e sete e cosa vedi? Un gregge di pecore paffute!
– Ne divorerò dieci in un boccone! – ringhia avvicinandosi con passo da lupo… Zoppicando, perché gli fa male la zampa.
Il pastore è vecchio, così vecchio che non vede molto bene. Quando vede il lupo, esclama:
– Biju! Sei tornato! Vieni, cane mio, vieni a trovare il tuo padrone!
Il vecchio lupo è imbarazzato. Il pastore lo prende per il suo cane! Che idea strana! Ma la sua zampa fa così male, forse può aiutarmi?
Questo pastore sembra molto gentile.
Il lupo si avvicina, il pastore lo accarezza, gli tocca la zampa ed esclama:
– Sta sanguinando! Dai, laverò questa ferita, e in due o tre giorni sarai guarita!
Il lupo si lascia animare pensando:
“Mi riposo un po', fra due o tre giorni ci sarà ancora tempo per divorare le pecore!…”
1) Qual è il titolo del testo?
UN.
2) Chi arriva nudo e ferito all'ovile?
UN.
3) Cosa vede in questo recinto in cima alla montagna?
UN.
4) Cosa pensa quando li vede?
UN.
5) Chi vede per primo il lupo?
UN.
6) Il pastore pensando che il lupo fosse il suo cane, chiama il lupo. Cosa fa il lupo?
UN.
7) Quando il lupo si avvicina al pastore cosa succede?
UN.
8) Quale lupo pensa eccitato?
UN.
di Camila Farias
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
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