Interpretazione del testo: Flash e Douglas

Attività di interpretazione del testo, rivolta agli studenti della quarta elementare, con domande sul testo: Flash e Douglas.

Questa attività portoghese è disponibile per il download in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività completata.

Scarica questo esercizio di portoghese su:

• Parola: Interpretazione del testo: Flash e Douglas – 4° anno – Modello modificabile
• PDF: Interpretazione del testo: Flash e Douglas – 4° anno – `Stampare
• Modello: Interpretazione del testo: Flash e Douglas – 4° anno – Con risposta
• Immagine: Pagina 1 – pagina 2

SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME:

Flash e Douglas

Flash e Douglas avevano un problema, erano entrambi innamorati della stessa cavalla. Inoltre, Douglas era ancora più svantaggiato, perché era molto più timido del suo amico.
- Mi dà fastidio! - Disse Douglas. - Appena vedo Isabela, non riesco a parlarle senza balbettare.
Nella sua stalla ci pensava anche Flash: “Ho urgente bisogno che questa cavalla si accorga di me!”.
Il cavallo pensò, ripense e ebbe un'idea:

- Proporrò una corsa a Douglas e farò di tutto per passare vicino a Isabela. Sono sicuro che sarà stupita!
Flash mise la testa sul bancone di Douglas e fece la proposta.
– Accetto di correre con te! Douglas rispose innocentemente. – Ma, sai, non sono molto bravo.

Domande

1) Qual è il titolo del testo?
UN.

2) Quale problema di Flash e Douglas?
UN.

3) Perché Douglas era in svantaggio?
UN.

4) Cosa stava pensando Flash del suo cubicolo?
UN.

5) Cosa ha proposto Flash a Douglas?
UN.

Per Camila Farias

A risposte sono nel link sopra l'intestazione.

segnala questo annuncio