attività di interpretazione del testo, rivolto agli studenti delle classi terze e quarte elementari, con domande basate sul testo Aiutare gli altri.
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Un ragazzo stava attraversando la foresta. Veniva da una famiglia povera e aveva raccolto della legna da ardere da vendere al mercato e guadagnare qualche soldo.
Lungo la strada vide un vecchio che sembrava molto affamato. Tuttavia, il ragazzo non aveva cibo da dare, quindi ha continuato a camminare.
Dopo aver camminato per una certa distanza, vide un cacciatore che stava montando una tenda. Aveva bisogno di legna da ardere per la sua tenda. Il ragazzo gli diede un po' della legna da ardere che aveva raccolto. In cambio, il cacciatore gli diede del denaro, del cibo e dell'acqua.
Ma il ragazzo aveva fame, perché aveva lavorato tutto il giorno. Poi si ricordò del vecchio che aveva incontrato lungo la strada e così gli portò cibo e acqua.
Il vecchio, che era il custode di un tesoro nascosto, fu molto contento del ragazzo. Condusse il ragazzo nel luogo in cui si trovava il tesoro e gli lasciò prendere tutti i gioielli e il denaro che desiderava.
E così il ragazzo divenne ricco.
Autore sconosciuto
1) Qual è il titolo del testo?
UN:
2) Quanti paragrafi ci sono nel testo?
UN:
3) Chi sono i personaggi della storia?
UN:
4) Cosa stava facendo il ragazzo nella foresta?
UN:
5) Cosa è successo quando il ragazzo ha incontrato un cacciatore?
UN:
6) Dopo aver ricevuto la ricompensa, cosa ha fatto il ragazzo?
UN:
7) Chi era il vecchio?
UN:
8) Come è diventato ricco il ragazzo?
UN:
9) Cosa faresti al posto del ragazzo?
UN:
10) Illustra la storia:
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