Attività di interpretazione del testo, rivolta agli studenti della terza elementare, con domande sviluppate sul testo: Il tesoro sepolto.
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I due fratelli si scusarono con gli anatroccoli; poi hanno ricominciato a riempire il buco con la terra.
– Oh! - Polco sospirò, deluso. – Perché non ci sono tesori in casa?
«Succede solo nei libri», rispose stancamente Pingo. – Copriamo presto questo buco! Il proprietario del sito non può scoprire nulla!
Polco obbedì, ma con una mossa rapida PLOFT! È caduto nel buco.
- LÀ! Il maiale gemette mentre si alzava. – Com'è dura questa terra!
Mentre diceva questo, il suo scafo colpì una piccola scatola di legno, che conteneva strane tavolette d'oro.
- Monete d'oro! – gridò Polco – È il tesoro di cui parlava il proprietario del sito, ne sono sicuro!
Pingo e Polco fecero un tale baccano che tutti si precipitarono a vedere. Il proprietario della fattoria fu così felice della scoperta che promise a Polco un nuovo porcile, pieno di fango… Solo per lui!
1) Qual è il titolo del testo?
UN.
2) Con chi si sono scusati i due porcellini?
UN.
3) Cosa hanno iniziato a fare i maialini dopo essersi scusati?
UN.
4) Cosa ha detto Pingo a Polco?
UN.
5) Polco obbedì, ma con un rapido movimento cadde in una buca. Cosa ha trovato lì?
UN.
6) Pingo e Polco hanno fatto un tale baccano che tutti si sono precipitati a vederlo. Cosa ha promesso il proprietario del sito a Polco?
UN.
Per Hélia Higa
A risposte sono nell'intestazione.