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Attività di storia: seconda rivoluzione industriale

Attività di storia, rivolta agli studenti delle scuole superiori, con domande sviluppate sulla Seconda Rivoluzione Industriale.

Puoi scaricare questa attività della storia in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività completata.

Scarica questo esercizio di storia da:

  • Parola: Attività di Storia: Seconda Rivoluzione Industriale – 1° anno di liceo – Modello modificabile
  • PDF: Attività di Storia: Seconda Rivoluzione Industriale – I anno di liceo – Da stampare
  • Modello: Attività di Storia: Seconda Rivoluzione Industriale – 1° anno di liceo – Con risposta
  • Immagine: Pagina 1 – pagina 2

SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME:

Seconda Rivoluzione Industriale

1) Intorno alla metà dell'Ottocento si assiste ad un'espressiva accelerazione del processo di industrializzazione, nello stesso periodo in cui l'industria
a) Ha iniziato a svilupparsi in diversi paesi
b) Stava attraversando una grave crisi in molti paesi
c) Paralizzato dalla crisi economica
d) Ha subito forti boicottaggi

2) Tra le innovazioni della Seconda Rivoluzione Industriale, l'espansione dei processi industriali a nuovi settori, come


a) Tessili e servizi
b) Industria chimica e siderurgica
c) Agricoltura e produzione
d) Estrazioni e produzione di servizi

3) La sostituzione della ghisa con l'acciaio ha permesso lo sviluppo di
a) Esportazione di prodotti principali
b) Estrattivismo
c) Prodotti bellici
d) Macchine più resistenti ed efficienti

4) Nuove pratiche economiche hanno permesso la caratterizzazione, dalla fine del XIX secolo, del capitalismo finanziario o monopolistico come propaggine del capitalismo industriale. Quali sono le principali pratiche monopolistiche
a) cartello; Naturale; di proprietà statale
b) cartello; dumping; fiducia
c) Detenzione; fiducia; cartello
d) dumping; cartello; tenendo

5) Dal 1870 in poi, l'accelerazione della produzione e la crescente rivalità tra le nazioni industrializzate generarono
a) Aumento dell'attività economica
b) Disoccupazione
c) Una crisi di sovrapproduzione
d) Maggiore potere economico

Per Camila Farias.

A risposte sono nel link dell'intestazione.

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