attività di interpretazione del testo, rivolto agli studenti delle classi seconde e terze della scuola elementare, con domande basate sul testo Un compagno.
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Cassio l'orso non aveva mai visto un uovo, quindi si rallegrò quando ne trovò uno nella foresta. Prese l'uovo e lo scosse. Cassio credette di aver sentito qualcosa, ma continuò a camminare.
"Ti accompagno a casa, piccolo amico", disse l'orso all'uovo.
Cassio non disse nulla a sua madre e diede persino un nome all'uovo: Peonia.
Un giorno, Cassio vide che l'uovo era rotto. L'orsetto era disperato e finì per chiedere aiuto a sua madre:
– Mamma, il mio uovo di Peonia è ferito!
– Si sta rompendo, figlio mio.
La madre di Cassio ora ha capito tutto:
«Ecco perché ultimamente parli da solo.
Improvvisamente, un pulcino uscì dall'uovo, chiamando sua madre.
– Deve essere il figlio di Dona Leia, la gallina. Stava cercando un uovo che aveva perso – ha chiarito la madre di Cassio.
Peonia era davvero il figlio perduto di Leia e le piaceva il nome che Cassio aveva dato a suo figlio. La gallina era grata che l'orsetto si fosse preso tanta cura dell'uovo.
Cassio e Peonia divennero amici inseparabili.
180 storie per divertimento.
Editore: Ciranda Culturale.
1) Qual è il titolo del testo?
UN:
2) Quanti paragrafi ci sono nel testo?
UN:
3) Chi sono i personaggi della storia?
UN:
4) Cosa ha trovato l'orsacchiotto? E cosa ha deciso di fare?
UN:
5) Che nome ha dato Cassio all'uovo?
UN:
6) Cosa è successo a Cassio per dire la verità a sua madre?
UN:
7) Di chi era l'uovo?
UN:
8) Cosa è successo a Cassio e Peônio dopo che il pulcino è tornato con la madre?
UN:
9) Dove si svolge la storia?
UN:
10) Illustra la storia:
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