L'attività portoghese, adatta a studenti del settimo anno della scuola elementare, si rivolge al frasi verbali. Analizziamo l'unione di due o più verbi con la funzione di un verbo? Per fare ciò, rispondi alle domande basate sul testo sul labirinto. Conosci l'origine di questo gioco? Scoprilo!
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SCUOLA: DATA:
PROF: CLASSE:
NOME:
Leggere:
Paese di origine: Mozambico
Per giocare a labirinto, il giocatore dovrà disegnare un... labirinto, ovviamente! Puoi disegnare il modello che ti proponiamo con il gesso o usare un bastone se hai intenzione di giocare sulla terra o sulla sabbia bagnata. Chiama un amico (a) e prendi pari o dispari per vedere chi inizia. Da quel momento in poi, avrai bisogno di una moneta. Prendendo le teste, il partecipante avanza; togliendosi una coda, rimane al suo posto. È la fortuna che determinerà chi arriva per primo alla fine del corso!
Rivista “Ciência Hoje das Crianças”. Edizione 267. Disponibile in: .
Domanda 1 - Enfatizza la frase verbale presente nel periodo iniziale del testo:
"Per giocare a labirinto, il giocatore dovrà disegnare un..."
Domanda 2 - Nel periodo sopra, la frase verbale sottolineata indica un fatto:
( ) ciò accadrà.
( ) che potrebbe accadere.
( ) che potrebbe accadere.
Domanda 3 - Nel brano “Puoi disegnare con il gesso il modello che stiamo proponendo […]", il soggetto della frase verbale evidenziata è:
( ) nascosto.
( ) semplice.
( ) indeterminato.
Domanda 4 - Nella parte “È la fortuna che determinerà chi arriva per primo alla fine del percorso!”, l'espressione verbale ha il significato corrispondente al verbo:
( ) “determinato”.
( ) "determina".
( ) “determina”.
Domanda 5 - Nella domanda precedente, la frase verbale esprime:
( ) un'azione.
( ) uno stato.
( ) una caratteristica.
Per Denyse Lage Fonseca
Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.
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