Attività storica: epoca Vargas (1930-1945)

Attività di storia, rivolta agli studenti della nona classe della scuola elementare, con domande sviluppate sull'era Vargas (1930-1945).

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• Parola: Attività di storia: Era Vargas (1930-1945) – 9a elementare – Modello modificabile
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• Modello: Attività di storia: Era Vargas (1930-1945) – 9a elementare – Con risposta
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SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME:

Era Vargas (1930-1945)

1) Il processo di industrializzazione, nel caso brasiliano, ha significato la trasformazione globale di a economia agro-export in un sistema basato sulla produzione industriale destinata al mercato interno. Qual è stato il processo di industrializzazione?
UN.

2) Cosa ha caratterizzato la formazione del capitalismo contemporaneo in Brasile?
UN.

3) Nonostante la Rivoluzione del 1930 avesse spodestato l'oligarchia del caffè, la coltivazione del caffè continuò ad essere il settore principale dell'economia brasiliana. Visti gli effetti della crisi del 1929, quali misure prese il governo Vargas?

UN.

4) Qual è la differenza tra il sistema adottato dal governo Vargas per l'Accordo di Taubaté, nel 1906, dove questo provvedimento era già stato adottato?
UN.

5) Qual è stato l'obiettivo fondamentale di questa politica di combustione del caffè e quali sono stati i risultati raggiunti?
UN.

6) Vargas ei nuovi gruppi dominanti adottarono una linea politica che sarebbe durata fino al golpe politico-militare. Cos'era e come funzionava?
UN.

Per Camila Farias.

A risposte sono nel link dell'intestazione.

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