Interpretazione del testo, “Os Diamonds”, rivolto agli studenti delle scuole superiori del 1° anno. Il suddetto testo tratta dell'origine dei diamanti, da una prospettiva popolare. L'attività è composta da diverse domande che contemplano le caratteristiche del genere stesso, nonché le risorse linguistiche utilizzate nella sua composizione.
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Leggere:
Una coppia di indiani viveva, insieme alla loro tribù, sulla riva di un fiume nella regione del Midwest. Lui, potente e valoroso guerriero, era chiamato Itagibá, che significa “braccio forte”. Lei, una ragazza giovane e bella, si chiamava Potira, che significa “fiore”. Erano entrambi molto felici quando la loro tribù fu attaccata da altri selvaggi del vicinato.
La guerra iniziò e Itagibá dovette accompagnare gli altri guerrieri che avrebbero combattuto il nemico. Quando si salutarono, Potira non lasciò cadere una lacrima, ma seguì, con uno sguardo molto triste, suo marito mentre si allontanava con la sua canoa lungo il fiume.
Ogni giorno Potira, con grande nostalgia, si recava sulla riva del fiume ad aspettare suo marito. Passò molto tempo. Quando i guerrieri della tribù tornarono al loro taba, Itagibá non era tra loro. Potira apprese allora che suo marito era morto combattendo coraggiosamente. Dopo aver ricevuto questa notizia, il giovane indiano ha pianto molto. E ha passato il resto della sua vita a piangere.
Tupã, il dio degli indiani, ebbe pietà di lui e trasformò le lacrime di Potira in diamanti, che si mischiarono alla sabbia del fiume. Ecco perché, dicono, i diamanti si trovano tra la ghiaia e la sabbia del fiume. Sono le lacrime del desiderio e dell'amore dell'indiano Potira.
Disponibile in: http://www.potyguar.com.br .
Domanda 1 - Il testo letto è del genere:
una breve storia
b) legenda
c) notizie
d) articolo enciclopedico
Domanda 2 - Identificare lo scopo del testo:
UN:
Domanda 3 - Nel "Essi sono le lacrime della nostalgia e dell'amore della Potira indiana.”, la forma pronominale sottolineata sostituisce, considerato il contesto, il termine:
UN:
Domanda 4 – Nell'estratto, sottolinea gli aggettivi utilizzati nella caratterizzazione dei personaggi:
“Lui, potente e valoroso guerriero, si chiamava Itagibá, che significa “braccio forte”. Lei, una ragazza giovane e bella, si chiamava Potira, che significa “fiore”.
UN:
Domanda 5 - Segna il passaggio che caratterizza il culmine della storia:
a) "Erano entrambi molto felici quando la loro tribù è stata attaccata da altri selvaggi del vicinato."
b) “Cominciò la guerra e Itagibá dovette accompagnare gli altri guerrieri che andavano a combattere […]”.
c) “Potira ha poi appreso che suo marito è morto combattendo valorosamente.”.
d) “Tupã, il dio degli indiani, si pentì e trasformò le lacrime di Potira in diamanti […]”.
Domanda 6 – In tutti i segmenti, la progressione del tempo può essere vista esplicitamente, tranne in:
a) “Ogni giorno Potira, con grande nostalgia, andava sulla sponda del fiume ad aspettare suo marito.”.
b) “È passato molto tempo.”.
c) “Quando i guerrieri della tribù tornarono alla loro taba, Itagibá non era tra loro.”.
d) “E trascorse il resto della sua vita piangendo.”.
Domanda 7 – C'è una predominanza nel testo di sequenze del tipo:
a) espositiva
b) descrittivo
c) polemico
d) narrativa
Domanda 8 – Nel brano “Tupã, il dio degli indiani, ne ebbe pietà e trasformò in diamanti le lacrime di Potira […]”, l'inserzione precedentemente evidenziata svolge la funzione di:
a) predicativo del soggetto
b) scommessa
c) vocativo
d) complemento nominale
Domanda 9 – Nella frase “Cominciò la guerra e Itagibá doveva accompagnare gli altri guerrieri che andavano a combattere il nemico.”, il fatto espresso dall'espressione verbale evidenziata indica:
a) obbligo
b) promessa
c) desiderio
d) ipotesi
Di Denyse Lage Fonseca – Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
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