Attività di matematica, incentrata su attività di composizione e scomposizione numerica, rivolta agli studenti della quarta o quinta elementare.
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DATA SCUOLA:
PROF: CLASSE:
NOME:
1) JOÃO PEDRO E' ANDATO DA UNA CONCESSIONARIA FORD A SÃO PAULO E HA ACQUISTATO UNA NUOVA AUTO BRL 48,990, IN CONTANTI.
IN BASE A QUESTE INFORMAZIONI, RISPONDI ALLE DOMANDE DI SEGUITO:
a) QUANTI ORDINI HA QUESTO NUMERO?
b) E QUANTE CLASSI?
c) QUAL È LA CIFRE DELLE UNITÀ SEMPLICI?
d) QUAL È IL NUMERO DELLE DECINE DI DECINE?
e) A QUALE CLASSE APPARTIENE IL NUMERO 8?
f) ROMPERE IL NUMERO 48.990
2) SCRIVERE ALCUNE CIFRE FORMATE DA;
a) SETTE DECINE E SEI UNITÀ =
b) OTTOCENTO, TRE DIECI E DUE =
c) TRE UNITÀ MILLE, DUECENTOSEI UNITÀ =
d) OTTOMILA UNITÀ, CINQUECENTO, TRE DECINE E UNA UNITÀ =
e) DUE DECINE DI MIGLIAIA, CINQUECENTO, TRE DECINE E NOVE UNITÀ =
f) CENTOMILA DUE DECINEMILLE SETTECENTO =
3) IN QUALE DEI NUMERI SOTTO 4 FA QUATTROCENTOMILA?
a) 52.489
b) 5,043
c) 4.896
d) 3.435.000
4) QUAL È IL NUMERO PI GRANDE CHE POSSIAMO CREARE UTILIZZANDO IL NUMERO 5 8 2 0 1 SENZA RIPETERE NESSUN NUMERO?
Per l'ACCESSO
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
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