Esplora l'attività portoghese, rivolta agli studenti dell'ottavo anno della scuola elementare pronomi personali. Che ne dici di analizzare questi pronomi nel testo Cinegibi, il film – Turma da Mônica? Per fare ciò, rispondi alle domande proposte!
Puoi scaricare questa attività in lingua portoghese in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività con le risposte.
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Leggere:
Franjinha decide di leggere i fumetti in modo diverso, con fumetti in movimento. Per farlo decide di inventare un gigantesco frullatore, che ingoia fumetti e li proietta sotto forma di film. Entusiasti della possibilità di vedere le loro avventure nei fumetti nei film, i personaggi di Monica's Gang invitano gli amici della vita reale e si preparano per la grande premiere.
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Domanda 1 - Sottolinea il pronome personale nel seguente brano:
“A tal fine, decide di inventare un frullatore gigante […]”
Domanda 2 - Il pronome personale in corsivo precedente riprende un essere. Cosa essere?
Domanda 3 - Rileggi:
“[…] inghiotte i fumetti e li proietta sotto forma di film.”
In questo segmento del testo c'è un pronome personale. Identificalo:
Domanda 4 – Il pronome personale identificato sopra funziona come:
( ) soggetto.
( ) oggetto diretto.
( ) oggetto indiretto.
Domanda 5 – Orologio:
"[...] i personaggi di Monica's Gang invitano gli amici della vita reale e si preparano per la grande premiere."
Il pronome personale “se” indica la voce riflessiva di un verbo, riferito a un soggetto:
( ) nascosto.
( ) semplice.
( ) composto.
Di Denyse Lage Fonseca
Laureato in Lettere e specialista in didattica a distanza.
