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Attività in portoghese: pronomi personali

L'attività portoghese, incentrata sugli studenti del nono anno della scuola elementare, mira allo studio del pronomi personali. Sapevi che possono svolgere il ruolo di soggetto o complemento? Impariamo? Quindi rispondi alle domande in base al testo. 12 luglio – Giornata dell'ingegnere forestale!

Puoi scaricare questa attività in lingua portoghese in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività completata.

Scarica questo esercizio di portoghese su:

  • Parola: Attività in portoghese: Pronomi personali – 9a elementare – Modello modificabile
  • PDF: Attività in portoghese: Pronomi personali – 9a elementare – Da stampare
  • Risposte: Attività in portoghese: Pronomi personali – 9a elementare – Con risposte
  • Immagine: Pagina 1

SCUOLA: DATA:

PROF: CLASSE:

NOME:

Leggere:

12 luglio – Giornata dell'ingegnere forestale

Amo la natura e amo tutte le persone che fanno qualcosa per proteggerla. L'ingegnere forestale è una di quelle persone che lottano per preservare le nostre foreste. È lui che studia e pianifica lo sfruttamento controllato delle risorse naturali affinché l'ambiente non soffra per nessun motivo. Oltre a prevenire la deforestazione, è anche responsabile dell'elaborazione di progetti di imboschimento e riforestazione, riparando così i danni causati dall'interferenza dell'uomo nella natura. Ogni volta che una foresta prende fuoco, subisce molti tagli di alberi o ha qualsiasi altro problema, viene chiamato un ingegnere forestale per analizzare il danno e prescrivere una soluzione. Quindi, penso che possiamo chiamare questo professionista un dottore forestale, no?

Disponibile in: .

Domande

Domanda 1 - Il pronome evidenziato è personale nell'estratto:

( ) “Me Amo la natura e amo tutte le persone […]"

( ) “[…] che lottano per preservare nostro foreste”.

( ) “[…] subisce molti tagli di alberi o ne ha altro problema […]”

Domanda 2 - Nel brano sopra citato, il pronome personale è dritto perché svolge la funzione di:

( ) soggetto

( ) oggetto diretto

( ) oggetto indiretto

Domanda 3 - Nella parte “È lui che studia e progetta l'esplorazione […]”, il pronome personale “egli”:

( ) definisce “L'ingegnere forestale”.

( ) riprende “L'ingegnere forestale”.

( ) annuncia “L'ingegnere forestale”.

Domanda 4 – Nel brano “[…] Amo chiunque faccia qualcosa per proteggerla.”, il pronome personale obliquo “la” si riferisce a:

 UN:

Domanda 5 - Nel "[…] pensare che cosa noi possiamo chiama questo […]”, i soggetti dei verbi sottolineati sono pronomi personali relativi:

( ) alla prima persona del discorso.

( ) alla 2a persona del discorso.

( ) alla terza persona del discorso.

Di Denyse Lage Fonseca

Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.

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